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Jugadas 15 %Acierto 67 Tiempo medio 00:24

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Escoge la respuesta correcta

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Joseluis Ortiz

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Joseluis Ortiz 23 de Junio de 2026	% 100	00:15

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(312)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.


RetroalimentaciónVersión en línea Escoge la respuesta correcta por Joseluis Ortiz 1 ¿Cuál es el propósito principal de las tareas formadoras en el syllabus? a Desarrollar progresivamente habilidades, conocimientos y actitudes durante el proceso formativo b Sustituir la evaluación final del módulo c Calificar únicamente el examen final del estudiante d Eliminar la necesidad de tareas integradoras 2 Qué característica define mejor a una tarea integradora? a Evalúa contenidos aislados sin relación entre sí b e realiza únicamente al inicio del módulo c Articula y consolida varios aprendizajes en una situación más compleja d olo mide asistencia del estudiante 3 ¿Cuál es la finalidad de la actividad integradora de módulo? a Evaluar de forma global el logro de la competencia del módulo b Verificar únicamente la memoria del estudiante c Repetir contenidos vistos en clase sin aplicación d Sustituir todas las tareas formadoras 4 ¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación adecuado en el sílabo por competencias? a Lista de cotejo b Opinión personal del docente sin criterios c Examen improvisado sin estructura d Asistencia como único criterio de evaluación 5 ¿Qué caracteriza a un criterio de evaluación en el syllabus? a Es un indicador observable, medible y verificable del desempeño del estudiante b Es subjetivo y depende solo del docente c Solo mide la participación en clase d No tiene relación con las competencias del módulo

RetroalimentaciónVersión en línea

Escoge la respuesta correcta

por Joseluis Ortiz

¿Cuál es el propósito principal de las tareas formadoras en el syllabus?

Desarrollar progresivamente habilidades, conocimientos y actitudes durante el proceso formativo

Sustituir la evaluación final del módulo

Calificar únicamente el examen final del estudiante

Eliminar la necesidad de tareas integradoras

Qué característica define mejor a una tarea integradora?

Evalúa contenidos aislados sin relación entre sí

e realiza únicamente al inicio del módulo

Articula y consolida varios aprendizajes en una situación más compleja

olo mide asistencia del estudiante

¿Cuál es la finalidad de la actividad integradora de módulo?

Evaluar de forma global el logro de la competencia del módulo

Verificar únicamente la memoria del estudiante

Repetir contenidos vistos en clase sin aplicación

Sustituir todas las tareas formadoras

¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación adecuado en el sílabo por competencias?

Lista de cotejo

Opinión personal del docente sin criterios

Examen improvisado sin estructura

Asistencia como único criterio de evaluación

¿Qué caracteriza a un criterio de evaluación en el syllabus?

Es un indicador observable, medible y verificable del desempeño del estudiante

Es subjetivo y depende solo del docente

Solo mide la participación en clase

No tiene relación con las competencias del módulo

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por Joseluis Ortiz

¿Cuál es el propósito principal de las tareas formadoras en el syllabus?

Qué característica define mejor a una tarea integradora?

¿Cuál es la finalidad de la actividad integradora de módulo?

¿Cuál de los siguientes es un instrumento de evaluación adecuado en el sílabo por competencias?

¿Qué caracteriza a un criterio de evaluación en el syllabus?

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