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Sobre esta actividad

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Creada por

FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ
FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ
México
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Retroalimentación- Introducción a la AdministraciónVersión en línea

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por FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ
1

Si quieres el futuro primero me llamas, si buscas coordinar después me reclamas, y para ejecutar al final me verás ¿Quiénes somos?

2

Miro lejos sin poder andar, el futuro intento imaginar. Digo dónde quiero llegar, aunque aún falte por alcanzar. ¿Qué soy?

3

No digo cómo debería ser, prefiero observar para comprender. Analizo lo que ocurre de verdad, en la gestión y la realidad ¿Qué escuela soy?

4

Vivo en el hoy y en el día a día, cumplo tareas con gran energía. Mi tiempo es corto y mi acción precisa, para que todo salga de prisa. ¿Quién soy?

5

No hablo del mañana lejano, sino del trabajo cotidiano. Digo quién soy y qué debo hacer, para una meta poder tener. ¿Qué soy?

Pistas

Razón de ser de la organización

6

Cuando recursos hay que conseguir, o el dinero se debe repartir, para metas grandes poder alcanzar, a mí me suelen llamar. ¿Qué soy?

7

Primero pienso, luego hago actuar, después observo para poder mejorar. Con visión del futuro suelo trabajar, porque oportunidades quiero encontrar. ¿Qué soy?

Pistas

Un proceso que explora y crea oportunidades nuevas y diferentes para el futuro de las organizaciones..

8

No soy camino, pero ayudo a llegar, ni soy brújula, pero sé orientar. Con decisiones y planes puedo actuar, para objetivos organizacionales alcanzar. ¿Qué soy?

9

No solo máquinas quiero mirar, las personas también deben importar. Motivación y clima laboral, para mí son algo esencial. ¿Qué escuela soy?

Pistas

Introdujo la dimensión humana en la administración y fundamentó el desarrollo de la gestión del talento y recursos humanos.

10

Números, modelos y estadística, mi forma de actuar es muy analítica. En mi logística puedo mejorar, inventarios y transporte organizar ¿Qué escuela soy?

 
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