Repaso 1° Parcial EVO 1

Ruleta de Palabras

(1)

Jugadas 121

Crear copia

Sobre esta actividad

Estimados alumnos: mediante este rosco de palabras, vamos a repasar los temas para el 1° parcial!!
A aprender y divertirse mucho!!

Creada por

DANIELA MORENO VALDEZ

Argentina

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ayluu 21 de Mayo de 2026	% 69	03:03
2	Valentina Gonfiantini 21 de Mayo de 2026	% 38	03:27
3	Aylen Medina 21 de Mayo de 2026	% 31	05:32
4	Uwu 21 de Mayo de 2026	% 19	02:36
5	Florencia Pardo 21 de Mayo de 2026	% 13	05:34

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Repaso 1° Parcial EVO 1Versión en línea Estimados alumnos: mediante este rosco de palabras, vamos a repasar los temas para el 1° parcial!! A aprender y divertirse mucho!! por DANIELA MORENO VALDEZ A B C D E F G I J L M N P R S T Empieza por A De acuerdo a Piaget, es un proceso de construcción de conocimiento, a través de los mecanismos de asimilación y acomodación. Empieza por B Etapa temprana en el desarrollo del lenguaje, en la cual el bebé comienza a emitir sonidos y sílabas repetitivas. Empieza por C Aumento cuantitativo del organismo, en lo que respecta al aumento de peso, talla y volumen. Empieza por D Variación progresiva e irreversible de las formas orgánicas y psíquicas a través del tiempo. Refiere a un cambio cualitativo Empieza por E Característica del pensamiento infantil, en donde el niño sólo ve y reconoce el mundo de acuerdo a su perspectiva Empieza por F Actividad psíquica inconsciente, mediante la cual el niño vive, interpreta y organiza sus experiencias, afectos y vínculos con los objetos. Empieza por G Actividad mediante la cual el niño explora movimientos, coordina motricidad y comienza progresivamente a representar el mundo. Es una de las primeras manifestaciones de la evolución del dibujo infantil. Empieza por I Proceso psíquico mediante el cual el sujeto asimila aspectos, cualidades o atributos de otra persona. Según Freud, constituye un mecanismo central en la formación del yo. Empieza por J Actividad mediante la cual el niño puede tramitar activamente, aquello que vivió pasivamente. Es decir, lo ayuda a elaborar situaciones traumáticas o angustiantes. Empieza por L Estructura simbólica fundamental que precede al sujeto y lo constituye Empieza por M Proceso de desenvolvimiento interno del organismo, determinado principalmente por factores biológicos y hereditarios, que posibilita la aparición progresiva de capacidades y funciones. Refiere a cambios internos del sujeto Empieza por N Período del desarrollo evolutivo que abarca desde los 6 a los 12 años aproximadamente. Implica pasar del "útero familiar, al mundo escolar" Empieza por P Proceso dinámico, de origen somático y representación psíquica, que ejerce un empuje hacia una satisfacción, constituyendo un concepto límite entre lo somático y lo psíquico Empieza por R De acuerdo a Piaget, es la capacidad mental de realizar una acción en un sentido y luego invertirla mentalmente, regresando al punto de partida Empieza por S De acuerdo a la teoría de Freud, está presente desde los primeros años de vida. Esta idea nodal en su planteo, generó un cambio radical de paradigma en su época y múltiples repercusiones. Contiene la T Período de detenimiento de la pulsión sexual, donde aparece el pudor, la verguenza, el asco y los sentimientos morales.

Repaso 1° Parcial EVO 1Versión en línea

Estimados alumnos: mediante este rosco de palabras, vamos a repasar los temas para el 1° parcial!! A aprender y divertirse mucho!!

por DANIELA MORENO VALDEZ

Empieza por A

De acuerdo a Piaget, es un proceso de construcción de conocimiento, a través de los mecanismos de asimilación y acomodación.

Empieza por B

Etapa temprana en el desarrollo del lenguaje, en la cual el bebé comienza a emitir sonidos y sílabas repetitivas.

Empieza por C

Aumento cuantitativo del organismo, en lo que respecta al aumento de peso, talla y volumen.

Empieza por D

Variación progresiva e irreversible de las formas orgánicas y psíquicas a través del tiempo. Refiere a un cambio cualitativo

Empieza por E

Característica del pensamiento infantil, en donde el niño sólo ve y reconoce el mundo de acuerdo a su perspectiva

Empieza por F

Actividad psíquica inconsciente, mediante la cual el niño vive, interpreta y organiza sus experiencias, afectos y vínculos con los objetos.

Empieza por G

Actividad mediante la cual el niño explora movimientos, coordina motricidad y comienza progresivamente a representar el mundo. Es una de las primeras manifestaciones de la evolución del dibujo infantil.

Empieza por I

Proceso psíquico mediante el cual el sujeto asimila aspectos, cualidades o atributos de otra persona. Según Freud, constituye un mecanismo central en la formación del yo.

Empieza por J

Actividad mediante la cual el niño puede tramitar activamente, aquello que vivió pasivamente. Es decir, lo ayuda a elaborar situaciones traumáticas o angustiantes.

Empieza por L

Estructura simbólica fundamental que precede al sujeto y lo constituye

Empieza por M

Proceso de desenvolvimiento interno del organismo, determinado principalmente por factores biológicos y hereditarios, que posibilita la aparición progresiva de capacidades y funciones. Refiere a cambios internos del sujeto

Empieza por N

Período del desarrollo evolutivo que abarca desde los 6 a los 12 años aproximadamente. Implica pasar del "útero familiar, al mundo escolar"

Empieza por P

Proceso dinámico, de origen somático y representación psíquica, que ejerce un empuje hacia una satisfacción, constituyendo un concepto límite entre lo somático y lo psíquico

Empieza por R

De acuerdo a Piaget, es la capacidad mental de realizar una acción en un sentido y luego invertirla mentalmente, regresando al punto de partida

Empieza por S

De acuerdo a la teoría de Freud, está presente desde los primeros años de vida. Esta idea nodal en su planteo, generó un cambio radical de paradigma en su época y múltiples repercusiones.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Repaso 1° Parcial EVO 1

Ruleta de Palabras

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Ruleta de Palabras

ROSCO VIRTUAL

Ruleta de Palabras

Jugadores de futbol

Ruleta de Palabras

JUEGO PASAPALABRA ROSCO 2

Ruleta de Palabras

Equipos de futbol

Ruleta de Palabras

ruleta de brawl stars

Repaso 1° Parcial EVO 1Versión en línea

por DANIELA MORENO VALDEZ

Empieza por A

De acuerdo a Piaget, es un proceso de construcción de conocimiento, a través de los mecanismos de asimilación y acomodación.

Empieza por B

Etapa temprana en el desarrollo del lenguaje, en la cual el bebé comienza a emitir sonidos y sílabas repetitivas.

Empieza por C

Aumento cuantitativo del organismo, en lo que respecta al aumento de peso, talla y volumen.

Empieza por D

Variación progresiva e irreversible de las formas orgánicas y psíquicas a través del tiempo. Refiere a un cambio cualitativo

Empieza por E

Característica del pensamiento infantil, en donde el niño sólo ve y reconoce el mundo de acuerdo a su perspectiva

Empieza por F

Actividad psíquica inconsciente, mediante la cual el niño vive, interpreta y organiza sus experiencias, afectos y vínculos con los objetos.

Empieza por G

Actividad mediante la cual el niño explora movimientos, coordina motricidad y comienza progresivamente a representar el mundo. Es una de las primeras manifestaciones de la evolución del dibujo infantil.

Empieza por I

Proceso psíquico mediante el cual el sujeto asimila aspectos, cualidades o atributos de otra persona. Según Freud, constituye un mecanismo central en la formación del yo.

Empieza por J

Actividad mediante la cual el niño puede tramitar activamente, aquello que vivió pasivamente. Es decir, lo ayuda a elaborar situaciones traumáticas o angustiantes.

Empieza por L

Estructura simbólica fundamental que precede al sujeto y lo constituye

Empieza por M

Proceso de desenvolvimiento interno del organismo, determinado principalmente por factores biológicos y hereditarios, que posibilita la aparición progresiva de capacidades y funciones. Refiere a cambios internos del sujeto

Empieza por N

Período del desarrollo evolutivo que abarca desde los 6 a los 12 años aproximadamente. Implica pasar del "útero familiar, al mundo escolar"

Empieza por P

Proceso dinámico, de origen somático y representación psíquica, que ejerce un empuje hacia una satisfacción, constituyendo un concepto límite entre lo somático y lo psíquico

Empieza por R

De acuerdo a Piaget, es la capacidad mental de realizar una acción en un sentido y luego invertirla mentalmente, regresando al punto de partida

Empieza por S

De acuerdo a la teoría de Freud, está presente desde los primeros años de vida. Esta idea nodal en su planteo, generó un cambio radical de paradigma en su época y múltiples repercusiones.

Contiene la T

Período de detenimiento de la pulsión sexual, donde aparece el pudor, la verguenza, el asco y los sentimientos morales.