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Sobre esta actividad

Juego estilo Pasapalabra con conceptos sobre inclusión trabajados en clases IFD4

Creada por

Macarena Nuñez
Macarena Nuñez
Argentina

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Rosco de la InclusiónVersión en línea

Juego estilo Pasapalabra con conceptos sobre inclusión trabajados en clases IFD4

por Macarena Nuñez
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Empieza con A. Condición que permite que todas las personas puedan acceder, participar y comprender en igualdad de oportunidades.

Empieza por B

Empieza con B. Obstáculos que dificultan el aprendizaje, la participación o el acceso de algunas personas.

Empieza por C

Empieza con C. Estrategias, recursos y acompañamientos que favorecen el aprendizaje y la inclusión.

Empieza por D

Empieza con D. Principios y garantías que protegen la dignidad y la igualdad de todas las personas.

Empieza por E

Empieza con E. Modalidad que acompaña las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad.

Empieza por F

Empieza con F. Capacitación necesaria para construir prácticas inclusivas.

Empieza por G

Acción de asegurar el derecho a la educación inclusiva y la igualdad de oportunidades.

Empieza por H

Empieza con H. Recursos y estrategias que favorecen el aprendizaje de todos/as.

Empieza por I

Empieza con I. Proceso que busca que todos los estudiantes participen y aprendan juntos, respetando las diferencias.

Contiene la J

Contiene J. Modificaciones o adaptaciones necesarias para garantizar derechos y participación de una persona.

Empieza por K

Relacionado con una forma de aprendizaje basada en el movimiento y la experiencia corporal.

Empieza por L

Empieza con L. Forma de comunicación que respeta y visibiliza la diversidad.

Empieza por M

Forma de organización del sistema educativo destinada a garantizar el derecho de la educación, como la Educación Especial.

Contiene la N

Concepto del modelo previo a la inclusión que buscaba incorporar a estudiantes con discapacidad al sistema educativo común.”

Contiene la O

Empieza con P. Sustantivo de intervenir, compartir y formar parte activa de las actividades escolares y sociales.

Empieza por P

Empieza con P. Sigla utilizada para nombrar la planificación pedagógica individual destinada a acompañar las necesidades de un estudiante.

Empieza por Q

Idea central de la inclusión: eliminar obstáculos que dificultan el aprendizaje y la participación.

Empieza por R

Concepto central del modelo médico, orientado a corregir o normalizar personas.

Empieza por S

Modelo que propone analizar las barreras presentes en el entorno y promover la inclusión.

Empieza por T

Empieza con T. Recorridos educativos que realiza cada estudiante a lo largo de su escolaridad.

Empieza por U

Principio que sostiene que los derechos corresponden a todas las personas sin discriminación.

Empieza por V

Reconocimiento positivo de la diversidad y de las diferencias humanas.

Empieza por W

Herramienta digital que puede utilizarse como apoyo para el aprendizaje y la accesibilidad educativa.

Contiene la X

Situación de desigualdad o marginación que históricamente vivieron las personas con discapacidad.

Contiene la Y

Recursos y estrategias que favorecen el aprendizaje y la inclusión.

Contiene la Z

Proceso mediante el cual los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades.

 
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