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Jugadas 2
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Sobre esta actividad

Vamos a repasar las reglas de los números enteros y la jerarquía de las operaciones con un juego interactivo de 7 preguntas en niveles de dificultad creciente.

Creada por

Yaquelin Saracho
Yaquelin Saracho
Argentina

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DESAFIO MATEMÁTICOVersión en línea

Vamos a repasar las reglas de los números enteros y la jerarquía de las operaciones con un juego interactivo de 7 preguntas en niveles de dificultad creciente.

por Yaquelin Saracho
1

Recordando la regla de los signos en la multiplicación. Resuelve: ( -4) . (-3) + 2

Escoge una o varias respuestas

2

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? -5 + 8 - 3

Escoge una o varias respuestas

3

Cuidado con la división. ¿Qué valor se obtiene al resolver? 10 + (-15) : 3

Escoge una o varias respuestas

4

Subimos la dificultad introduciendo paréntesis. Resuelve: 5.(2-7)+4

Escoge una o varias respuestas

5

Operaciones combinadas con múltiples signos. ¿Cuál es el resultado? -3 - (-8) : 2 + (-1)

Escoge una o varias respuestas

6

Doble juego de paréntesis. Resuelve la expresión: (6 - 10 ) . (-2+5)

Escoge una o varias respuestas

7

Estructuras más largas. Encuentra el valor de: 12 : (-4) - 3 . (-2)+1

Escoge una o varias respuestas

Explicación

B) correcta: Multiplicar (-4) . (-3) da 12 positivo, y al sumarle 2 se obtiene 14.

A) correcto: Al sumar -5 -3 obtenemos -8 y sumarle +8 ,el resultado final se anula.

C) correcto: Primero dividimos (-15) : 3, da -5. Luego realizamos la resta 10 +(-5)= 5

D) correcto: primero se resuelve el paréntesis 2-7 ,es -5. Luego la multiplicación 5. (-5),es -25. Finalmente -25+4, es -21

D) correcto: Primero dividimos (-8) : 2, es -4. La expresión queda - 3--(-4)-1, lo que equivale a -3-1= -4 +4, es 0.

D) correcto: El primer paréntesis da -4 y el segundo da 3. Al multiplicarlos, (-4).3= -12

B)correcto:La división da -3 y la multiplicación da -6. La operación queda como -3 - (-6) + 1= -3 + 6 +1=+4

 
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