Emprende en la escuela

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Juego sobre emprendimiento escolar

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Liz Yovana Tinta Pfuyo

Perú

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Emprende en la escuelaVersión en línea Juego sobre emprendimiento escolar por Liz Yovana Tinta Pfuyo 1 ¿Qué es emprender en un colegio? a Esperar a que otros hagan todo b Tomar iniciativa para crear ideas y convertirlas en proyectos c Imposible en la escuela d Solo vender productos 2 ¿Cuál es un beneficio clave de proyectos emprendedores en secundaria? a Aumentar la carga de tareas b Ganar dinero inmediato sin riesgos c Reemplazar a los docentes d Desarrollar habilidades de resolución de problemas 3 ¿Qué debe incluir un plan básico de emprendimiento escolar? a Notas sobre videojuegos b Idea, público objetivo, costos y pasos c Horarios de recreo d Notas de clase 4 ¿Cuál es un ejemplo de idea de emprendimiento escolar viable? a Pedir donaciones sin plan b Actividad prohibida c Venta de productos hechos por estudiantes con utilidad para el aula d Competencia desleal con la cafetería 5 ¿Qué rol debe cumplir un docente en un emprendimiento escolar? a Ignorar el progreso del grupo b Guiar, acompañar y facilitar recursos c Tomar todas las decisiones d Dirigir todas las ideas 6 ¿Qué habilidad es clave para emprender en la escuela? a Habilidad para evitar riesgos b Trabajo en equipo c Conocimientos avanzados de cálculo d Necesidad de presupuesto ilimitado 7 Antes de lanzar un proyecto, ¿qué conviene hacer? a Gastar sin plan b Validar la idea con un público objetivo c Ignorar costos d Asumir que funciona sin prueba 8 ¿Qué se entiende por viabilidad económica en un proyecto escolar? a Solo obtener ingresos b Gastar todo el dinero c No requerir permisos d Ingresos vs. costos y sostenibilidad 9 ¿Qué puede medir el impacto de un emprendimiento escolar? a Cuánto tiempo tardó b Aprendizajes y beneficios para la comunidad educativa c Cuánto dinero se ganó d Qué tan popular es el proyecto en redes 10 ¿Qué opción fomenta la creatividad en emprendimiento escolar? a Resolver problemas reales con ideas innovadoras b Ignorar necesidades c Esperar a que alguien más haga las ideas d Copiar proyectos existentes Explicación 1 Emprender implica iniciativa y convertir ideas en acciones, no solo vender o esperar. 2 Ayuda a resolver problemas y tomar decisiones, no es solo dinero. 3 Un plan simple contempla idea, público, costos y pasos a seguir. 4 Proyectos educativos con productos hechos por alumnos suelen ser viables y educativos. 5 El docente actúa como facilitador y mentor, no como único decisor. 6 El trabajo en equipo facilita ideación, roles y ejecución. 7 Validar con el público evita dejar ideas sin interés. 8 La viabilidad evalúa si el proyecto es rentable y sostenible. 9 El impacto se evalúa en aprendizaje y beneficio para la comunidad. 10 La creatividad surge al abordar problemas reales con ideas nuevas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es emprender en un colegio?

¿Cuál es un beneficio clave de proyectos emprendedores en secundaria?

¿Qué debe incluir un plan básico de emprendimiento escolar?

¿Cuál es un ejemplo de idea de emprendimiento escolar viable?

¿Qué rol debe cumplir un docente en un emprendimiento escolar?

¿Qué habilidad es clave para emprender en la escuela?

Antes de lanzar un proyecto, ¿qué conviene hacer?

¿Qué se entiende por viabilidad económica en un proyecto escolar?

¿Qué puede medir el impacto de un emprendimiento escolar?

¿Qué opción fomenta la creatividad en emprendimiento escolar?

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