Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Tipos de evaluación y sus características

Sí o No

(12)
Jugadas 162 %Acierto 52 Tiempo medio 00:22

Sobre esta actividad

Tipos de evaluación y sus características

Creada por

Ecuador

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Tipos de evaluación y sus características
 

Tipos de evaluación y sus característicasVersión en línea

Tipos de evaluación y sus características

por Mariuxi Rojas
1

La evaluación diagnóstica ayuda a planificar intervenciones educativas.

2

La evaluación sumativa suele emitir calificaciones o certificados.

3

La evaluación formativa se aplica solo al final del curso.

4

La evaluación sumativa proporciona retroalimentación continua para ajustar la enseñanza.

5

La evaluación diagnóstica identifica fortalezas y debilidades al inicio del aprendizaje.

6

La evaluación formativa busca retroalimentación para mejorar durante el proceso.

7

La evaluación sumativa se realiza al final de un periodo para calificar.

8

La evaluación formativa mide solo los conocimientos adquiridos al final del proceso.

9

La evaluación diagnóstica no sirve para planificar estrategias de aprendizaje.

10

La evaluación sumativa es la única que se puede usar para certificar aprendizaje.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.