Gobiernos de la Antigua Grecia 7°A

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Jugadas 44 %Acierto 100 Tiempo medio 03:21

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Sobre esta actividad

Quiz sobre gobiernos antiguos

Creada por

Constanza Quezada Naranjo

Chile

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	putirdbovid 3569 24 de Mayo de 2026	% 100	02:58
2	Camaroncini/ Cata C 25 de Mayo de 2026	% 100	03:17
3	yupisauros 24 de Mayo de 2026	% 100	03:32
4	cata c 22 de Mayo de 2026	% 100	03:36

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Gobiernos de la Antigua Grecia 7°A


Gobiernos de la Antigua Grecia 7°AVersión en línea Quiz sobre gobiernos antiguos por Constanza Quezada Naranjo 1 ¿Por qué la democracia ateniense fue considerada excepcional en el mundo antiguo? a a. Porque eliminó las leyes. b b. Porque los ciudadanos participaban en decisiones políticas. c d. Porque no existían gobernantes. d c. Porque era gobernada por esclavos. 2 ¿Qué era una polis en la Antigua Grecia? a b. Una ciudad-Estado independiente. b d. Una colonia persa. c a. Un ejército. d c. Un templo religioso. 3 ¿Qué característica tenía el imperio persa? a c. No tenía autoridades. b b. Era gobernado por un rey con gran poder político y militar. c d. Funcionaba como democracia directa. d a. El poder estaba dividido entre ciudades independientes. 4 ¿Qué permitía a los fenicios expandirse por el Mediterráneo? a a. La agricultura intensiva. b b. La navegación y el comercio marítimo. c c. La democracia. d d. La minería. 5 ¿Qué tenían en común muchas polis griegas? a d. No tenían religión. b b. Todas eran imperios. c a. Compartían idioma y costumbres. d c. Eran gobernadas por extranjeros. 6 ¿Qué función cumplía el basileus en la monarquía griega? a d. No tenía autoridad. b b. Gobernaba con poder político, militar y religioso. c a. Era sacerdote solamente. d c. Era elegido por el pueblo. 7 ¿Quiénes tomaban el control en los gobiernos aristocráticos? a a. Los campesinos. b d. Los esclavos. c b. Los comerciantes. d c. Las familias nobles. 8 ¿Qué caracteriza a una tiranía? a c. El gobierno religioso. b b. El poder ejercido por un solo líder. c d. El poder compartido entre ciudades. d a. El gobierno de muchos ciudadanos. 9 ¿Qué hacía diferente a Esparta de otras polis? a a. Su organización militar. b c. Su comercio marítimo. c d. Su gobierno democrático total. d b. Su ausencia de ejército. 10 ¿Qué era una oligarquía? a b. Gobierno de un pequeño grupo poderoso. b a. Gobierno de una sola persona. c d. Gobierno sin leyes. d c. Gobierno del pueblo. 11 ¿Qué importancia tuvo Atenas para la actualidad? a c. Eliminó las ciudades-Estado. b d. Inventó la escritura. c a. Inspiró ideas democráticas modernas. d b. Creó el imperio persa. 12 ¿Cómo se relacionaban principalmente los fenicios con otros pueblos? a b. A través del comercio marítimo. b a. Por guerras permanentes. c c. Mediante invasiones militares. d d. Solo por religión. 13 ¿Qué significa democracia? a b. Gobierno donde la ciudadanía participa. b a. Gobierno de reyes. c c. Gobierno militar. d d. Gobierno de comerciantes. 14 ¿Qué era considerado un “barbaro” para los griegos? a b. Quien no compartía la cultura griega. b c. Un ciudadano ateniense. c d. Un gobernante persa. d a. Una persona sabia. 15 ¿Qué elemento ayudó al crecimiento del imperio persa? a c. La ausencia de ejército. b d. La democracia directa. c b. La expansión territorial administrada por virreyes. d a. La división política. 16 ¿Qué tenían en común la monarquía y la tiranía? a c. El pueblo elegía a sus gobernantes. b d. No existían leyes. c a. El poder se concentraba en una sola persona. d b. Ambas eran democracias. 17 ¿Por qué Esparta era llamada polis militar? a a. Porque se dedicaba al comercio. b c. Porque no tenía ejército. c b. Porque sus ciudadanos recibían formación militar. d d. Porque era gobernada por sacerdotes. 18 ¿Qué buscaban las polis griegas al organizarse como ciudades-Estado? a c. Eliminar el comercio. b d. Unificar toda Grecia. c b. Tener leyes y gobiernos propios. d a. Depender de un imperio extranjero. 19 ¿Qué semejanza existía entre persas y fenicios? a d. Ambos dependían de Atenas. b a. Ambos desarrollaron formas organizadas de gobierno. c c. Ambos rechazaban el comercio. d b. Ambos practicaban democracia directa. 20 ¿Qué enseñanza dejaron las formas de gobierno antiguas? a c. Que el comercio destruye civilizaciones. b b. Que no es necesario crear leyes. c d. Que todas las culturas eran iguales. d a. Que las sociedades necesitan organización y autoridades.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Gobiernos de la Antigua Grecia 7°AVersión en línea

por Constanza Quezada Naranjo

¿Por qué la democracia ateniense fue considerada excepcional en el mundo antiguo?

¿Qué era una polis en la Antigua Grecia?

¿Qué característica tenía el imperio persa?

¿Qué permitía a los fenicios expandirse por el Mediterráneo?

¿Qué tenían en común muchas polis griegas?

¿Qué función cumplía el basileus en la monarquía griega?

¿Quiénes tomaban el control en los gobiernos aristocráticos?

¿Qué caracteriza a una tiranía?

¿Qué hacía diferente a Esparta de otras polis?

¿Qué era una oligarquía?

¿Qué importancia tuvo Atenas para la actualidad?

¿Cómo se relacionaban principalmente los fenicios con otros pueblos?

¿Qué significa democracia?

¿Qué era considerado un “barbaro” para los griegos?

¿Qué elemento ayudó al crecimiento del imperio persa?

¿Qué tenían en común la monarquía y la tiranía?

¿Por qué Esparta era llamada polis militar?

¿Qué buscaban las polis griegas al organizarse como ciudades-Estado?

¿Qué semejanza existía entre persas y fenicios?

¿Qué enseñanza dejaron las formas de gobierno antiguas?