Quiz CTL & Konstruktivisme di IPS

Test

Jugadas 4

Crear copia

Sobre esta actividad

Pahami CTL & konstruktivisme di IPS

Creada por

Enjelina Roya Brigita

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Enjelina Roya Brigita 17 de Mayo de 2026	% 90	01:04

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(314)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz CTL & Konstruktivisme di IPS


Quiz CTL & Konstruktivisme di IPSVersión en línea Pahami CTL & konstruktivisme di IPS por Enjelina Roya Brigita 1 Apa inti pendekatan CTL dalam pembelajaran IPS? a Menghubungkan materi dengan konteks nyata siswa b Mengganti penilaian dengan permainan saja c Hanya menghafal fakta tanpa konteks d Mengajar tanpa peran guru 2 Bagaimana peran guru dalam CTL saat mengajar IPS? a Fasilitator yang mendesain pengalaman belajar b Kepala kelas yang mengeluarkan tugas c Pengganti materi textbook sepenuhnya d Penguji utama yang menilai satu jawaban benar 3 Ciri utama konstruktivisme dalam belajar IPS? a Penilaian hanya berbasis pilihan ganda b Pengetahuan dibangun melalui pengalaman dan diskusi c Siswa pasif mengikuti instruksi tanpa refleksi d Pengetahuan ditransfer lewat ceramah panjang 4 Mengapa konteks lokal penting dalam CTL IPS? a Mengurangi interaksi sosial b Menambah beban tugas tanpa manfaat c Membatasi materi hanya pada teori saja d Meningkatkan relevansi dan motivasi belajar 5 Apa contoh tugas CTL di IPS? a Menyelesaikan kuis satu sesi b Menyusun rencana kebijakan kampung untuk masalah lingkungan c Menonton video tanpa diskusi d Menghafal daftar negara di dunia 6 Dalam konstruktivisme, bagaimana siswa belajar di IPS? a Mengikuti instruksi tanpa tanya jawab b Melalui interaksi sosial dan refleksi pribadi c Meniru jawaban teman tanpa pemahaman d Hanya mengingat fakta dari buku 7 Apa peran penilaian dalam CTL IPS? a Penilaian hanya kehadiran kelas b Penilaian autentik berbasis karya, bukan hanya tes c Tes pilihan ganda setiap pekan d Nilai final saja cukup 8 Mengapa kolaborasi penting dalam CTL di IPS? a Mendukung pembelajaran bermakna melalui diskusi b Membatasi materi ajar c Menghilangkan kebutuhan guru d Mengurangi waktu belajar 9 Apa hubungan antara CTL dan motivasi belajar IPS? a CTL meningkatkan motivasi melalui konteks relevan b CTL tidak berpengaruh pada motivasi c CTL hanya fokus pada guru d CTL menurunkan motivasi siswa 10 Apa pengertian CTL secara umum? a Standar keselamatan kerja di laboratorium b Cara berpikir memecahkan masalah secara algoritmik dan terstruktur. c Teknik menyusun presentasi secara kreatif d Metode evaluasi data tanpa logika 11 Siapa yang memperkenalkan konsep Computational Thinking (CT)? a Alan Turing b Ian Goodfellow c Jeannette Wing d Grace Hopper 12 Salah satu komponen CTL adalah abstraksi. Apa arti abstraksi dalam CTL? a Menambahkan kompleksitas pada solusi b Menghapus semua data tanpa alasan c Membuat rancangan grafis yang detail d Menyederhanakan masalah dengan fokus pada bagian esensialnya 13 Komponen CTL lainnya yang penting adalah pemisahan masalah. Istilahnya adalah... a decomposition b synthesis c optimization d visualization 14 Pattern recognition dalam CTL berarti? a Membuat kode tanpa pola b Merapikan data tanpa analisis pola c Menghapus semua pola pada data d Mengenali pola berulang untuk memprediksi solusi 15 Mengapa berpikir algoritmik penting dalam CTL? a Untuk menghindari logika matematika b Untuk mengurangi kebutuhan data c Untuk merancang langkah-langkah solusi yang jelas dan terulang d Untuk menambah biaya proyek 16 CTL membantu memecahkan masalah dengan cara? a Mengganti semua data memakai angka acak b Menyelesaikan masalah tanpa analisis c Menghentikan proses jika ada kesalahan d Memodelkan masalah sebagai rangkaian langkah komputasi 17 Penggunaan CTL terutama relevan pada bidang? a Kegiatan seni tanpa analisis b Aktivitas fisik semata c Pemecahan masalah yang dapat diotomatisasi dan diprogram d Hanya teoretis tanpa implementasi 18 CTl tidak mencakup unsur berikut, kecuali? a Menggunakan solusi acak tanpa rencana b Memasukkan intuisi tanpa data c Membingkai solusi melalui langkah logis dan sistematis d Mengabaikan pola data 19 Apa manfaat utama CTL bagi pembelajaran pemecahan masalah? a Menghapus kebutuhan praktik b Meningkatkan kemampuan memecah masalah menjadi bagian lebih kecil c Mengurangi usaha belajar selamanya d Makar mem-palikasikan solusi secara instan 20 Apa inti pendekatan CTL dalam pembelajaran IPS? a Menghubungkan materi dengan konteks nyata siswa b Mengganti penilaian dengan permainan saja c Hanya menghafal fakta tanpa konteks d Mengajar tanpa peran guru Feedback 1 CTL menekankan pembelajaran berbasis konteks nyata agar siswa bisa mengaitkan materi IPS dengan kehidupan sehari-hari. 2 Dalam CTL, guru berperan sebagai fasilitator dan perancang aktivitas bermakna. 3 Konstruktivisme menekankan pembuatan makna melalui pengalaman, sosial, dan refleksi. 4 Konteks lokal membuat materi IPS relevan dan meningkatkan minat siswa. 5 Tugas CTL mengintegrasikan konteks nyata dengan masalah/masalah sosial. 6 Pembelajaran konstruktivis menekankan diskusi, kolaborasi, dan refleksi. 7 Penilaian autentik menilai kemampuan menerapkan konsep dalam konteks nyata. 8 Kolaborasi memungkinkan siswa membangun makna bersama melalui diskusi. 9 Keterkaitan konteks nyata pada CTL meningkatkan minat dan motivasi. 10 CTL adalah cara berpikir memecahkan masalah secara algoritmik dan terstruktur, bukan sekadar evaluasi data atau presentasi. 11 Jeannette Wing populerkan istilah CT pada 2006 sebagai pola pikir komputasional. 12 Abstraksi berarti menyederhanakan masalah untuk fokus pada bagian esensial. 13 Pemisahan masalah dalam CTL disebut decomposition. 14 Pattern recognition adalah kemampuan mengenali pola berulang untuk memudahkan pemecahan masalah. 15 Berpikir algoritmik membantu merancang langkah solusi yang jelas dan bisa direplikasi. 16 CTM memodelkan masalah sebagai rangkaian langkah, sehingga bisa diinterpretasikan secara komputasional. 17 CTL sangat relevan untuk masalah yang bisa diotomatisasi atau diprogram. 18 Inti CTL adalah langkah logis dan terstruktur; intuisi tanpa data tidak cukup tepat dalam CTL. 19 Manfaat utama CTL adalah kemampuan membagi masalah menjadi bagian-bagian yang lebih kecil untuk solusi yang terstruktur.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Quiz CTL & Konstruktivisme di IPS

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Cultura general española

Quiz CTL & Konstruktivisme di IPSVersión en línea

por Enjelina Roya Brigita

Apa inti pendekatan CTL dalam pembelajaran IPS?

Bagaimana peran guru dalam CTL saat mengajar IPS?

Ciri utama konstruktivisme dalam belajar IPS?

Mengapa konteks lokal penting dalam CTL IPS?

Apa contoh tugas CTL di IPS?

Dalam konstruktivisme, bagaimana siswa belajar di IPS?

Apa peran penilaian dalam CTL IPS?

Mengapa kolaborasi penting dalam CTL di IPS?

Apa hubungan antara CTL dan motivasi belajar IPS?

Apa pengertian CTL secara umum?

Siapa yang memperkenalkan konsep Computational Thinking (CT)?

Salah satu komponen CTL adalah abstraksi. Apa arti abstraksi dalam CTL?

Komponen CTL lainnya yang penting adalah pemisahan masalah. Istilahnya adalah...

Pattern recognition dalam CTL berarti?

Mengapa berpikir algoritmik penting dalam CTL?

CTL membantu memecahkan masalah dengan cara?

Penggunaan CTL terutama relevan pada bidang?

CTl tidak mencakup unsur berikut, kecuali?

Apa manfaat utama CTL bagi pembelajaran pemecahan masalah?

Apa inti pendekatan CTL dalam pembelajaran IPS?

Feedback