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Sobre esta actividad

Esta actividad interactiva tiene como propósito fortalecer los conocimientos de ortografía mediante preguntas relacionadas con el uso correcto de las tildes y la aplicación adecuada de las letras c y z. A través de ejercicios dinámicos y participativos, los estudiantes podrán identificar reglas ortográficas, reconocer errores comunes y mejorar sus habilidades de escritura.

Creada por

Jhohan Jimenez
Jhohan Jimenez
Colombia

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Uso de las Tildes, la C y la Z
 

Uso de las Tildes, la C y la ZVersión en línea

Esta actividad interactiva tiene como propósito fortalecer los conocimientos de ortografía mediante preguntas relacionadas con el uso correcto de las tildes y la aplicación adecuada de las letras c y z. A través de ejercicios dinámicos y participativos, los estudiantes podrán identificar reglas ortográficas, reconocer errores comunes y mejorar sus habilidades de escritura.

por Jhohan Jimenez
1

¿Cual de las siguientes es una palabra aguda?

2

¿Cual de la siguientes es una palabra grave?

3

¿Cual de las siguientes es una palabra esdrújula?

4

¿Cual de las siguientes es una palabra sobresdrújula?

5

¿Cual de las siguientes es incorrecta?

Explicación

Las palabras agudas son aquellas que llevan acento prosódico en la última sílaba. Llevan tilde las palabras agudas terminadas en –n, -so vocal. Ejemplos: melón,además, arregló, papá.

Las palabras graves son aquellas que llevan acento prosódico en la penúltima sílaba. Llevan tilde las palabras graves que no terminan en –n, -so vocal. Ejemplos:álbum, mártir.

son aquellas que llevan acento prosódico enla antepenúltima sílaba. Siemprellevan tilde en la sílaba tónica. Ejemplos: regímenes,ortográfico.

llevan acento prosódico en la sílabaanterior a la antepenúltima sílaba. Siemprellevan tilde en la sílaba tónica. Ejemplo: dígamelo.

 
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