Comprensión lectora Exprés

Test

Jugadas 9

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Prueba rápida de lectura

Creada por

Edson Wilfredo Cutzal Cux

Guatemala

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Comprensión lectora Exprés


Comprensión lectora ExprésVersión en línea Prueba rápida de lectura por Edson Wilfredo Cutzal Cux 1 ¿Qué idea central se presenta en el pasaje? a La importancia de la colaboración para resolver problemas b La superioridad de la innovación individual c La necesidad de tecnología avanzada d La eficiencia del esfuerzo aislado 2 ¿Con quién compara el narrador la solución del conflicto? a Con un equipo diverso b Con la tecnología disponible c Con un líder solitario d Con la naturaleza 3 ¿Qué indica el autor sobre el tiempo en la historia? a El tiempo es irrelevante b El tiempo se repone fácilmente c El tiempo fue irreparable d El tiempo es un recurso limitado 4 ¿Qué prueba el personaje principal? a Su capacidad para escuchar y adaptarse b Su fuerza física c Su manera de evitar problemas d Su conocimiento matemático 5 ¿Qué tono predomina en el pasaje? a Tono crítico b Tono sarcástico c Tono pesimista d Tono optimista 6 ¿Qué evento marca un punto de inflexión en la historia? a La derrota del antagonista b La introducción de un personaje nuevo c Un cambio de escenario d La primera solución colaborativa 7 ¿Qué se entiende por ‘recursos’ en el texto? a Dinero solamente b Materiales no reutilizables c Habilidades y herramientas disponibles d Ningún recurso 8 ¿Qué muestra el pasaje sobre el aprendizaje? a El aprendizaje es innecesario b Solo se aprende estudiando c Aprender haciendo es esencial d Aprender es imposible sin errores 9 ¿Qué se recomienda al enfrentar un problema nuevo? a Esperar a que alguien más dé la solución b Consultar a otros y compartir ideas c Trabajar solo sin consultar d Ignorar las ideas de los demás 10 ¿Qué conclusión final ofrece el texto? a La tecnología sustituye al equipo b La lectura crítica y la cooperación llevan al éxito c El esfuerzo individual siempre gana d La suerte es lo único que cuenta Explicación 1 La colaboración es el hilo conductor para superar obstáculos en el texto. 2 El pasaje resalta la diversidad como clave para resolver conflictos. 3 Se subraya que el tiempo condiciona las decisiones. 4 La habilidad de escuchar y adaptarse se presenta como clave. 5 La narración busca transmitir esperanza ante dificultades. 6 El giro ocurre cuando se prueba trabajar juntos. 7 Se refiere a capacidades y herramientas del equipo. 8 El proceso de practicar y corregir impulsa el progreso. 9 La cooperación facilita soluciones más sólidas. 10 La idea final enfatiza lectura crítica y cooperación.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Edson Wilfredo Cutzal Cux

¿Qué idea central se presenta en el pasaje?

¿Con quién compara el narrador la solución del conflicto?

¿Qué indica el autor sobre el tiempo en la historia?

¿Qué prueba el personaje principal?

¿Qué tono predomina en el pasaje?

¿Qué evento marca un punto de inflexión en la historia?

¿Qué se entiende por ‘recursos’ en el texto?

¿Qué muestra el pasaje sobre el aprendizaje?

¿Qué se recomienda al enfrentar un problema nuevo?

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