Detectives del texto

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Jugadas 3

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Textos no literarios.

Creada por

Constanza N Fuentes Medel

Chile

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Constanza N Fuentes Medel 20 de Mayo de 2026	% 100	04:05

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(101)

Responde las siguientes preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

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Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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Detectives del texto


Detectives del textoVersión en línea Textos no literarios. por Constanza N Fuentes Medel 1 Lee este fragmento: "Gabriela Mistral nació en Vicuña en 1889 y fue una destacada poeta y educadora chilena." ¿Qué tipo de texto es? a Cuento b Biografía c Poema d Fábula 2 "En la escuela se inició una campaña de reciclaje. Los estudiantes recolectaron 200 botellas en una semana." ¿Cuál es un dato explícito? a Que los estudiantes están motivados b Que se recolectaron 200 botellas c Que la campaña fue un éxito d Que la comunidad apoya el reciclaje 3 Con el mismo texto: "En la escuela se inició una campaña de reciclaje. Los estudiantes recolectaron 200 botellas en una semana." ¿Qué se puede inferir ? a Que los estudiantes están motivados b Que se recolectaron 200 botellas c Que la campaña comenzó en verano d Que el director organizó la actividad 4 "Un grupo de alumnos propuso que se instalen más basureros de reciclaje en la escuela." ¿Cuál de estas frases es una opinión? a Se instalarán más basureros. b Los alumnos hicieron una propuesta. c Es una buena idea instalar más basureros d La propuesta fue entregada al director 5 Cuando lees una noticia o artículo informativo, ¿qué puedes entender además de lo que está escrito directamente? a Puedes imaginar qué motivó a las personas o qué intención tenía el autor. b Solo puedes repetir lo que dice el texto, nada más. c El texto es confuso y no entrega datos claros. d No se puede sacar ninguna conclusión. 6 ¿Qué pregunta nos ayuda a diferenciar lo que está escrito directamente en un texto de lo que debemos deducir ? a ¿Qué datos aparecen escritos directamente en el texto? b ¿Qué personajes aparecen en la historia? c ¿Cuál es la longitud del texto? d ¿Qué tono usa el autor? 7 ¿Qué estrategia favorece la expresión de una opinión fundamentada? a Cambiar el tema b Excluir datos c Repetir solo lo explícito d Escribir o decir una opinión con base en el texto 8 ¿Qué tipo de texto es más útil para practicar dar una opinión breve? a Un texto literario. b Un texto poético. c Un texto de ficción. d Un texto no literario informativo. Explicación 1 El texto entrega datos reales sobre la vida de una persona (fecha, lugar, profesión). Eso corresponde a una biografía, no a un texto literario como cuento o poema. 2 La información explícita es la que aparece escrita directamente en el texto. 3 El texto no lo dice directamente, pero se puede deducir que hubo motivación porque lograron recolectar una gran cantidad de botellas en poco tiempo. 4 Una opinión expresa un juicio personal, no un hecho. Decir que “es una buena idea” refleja la valoración del hablante, mientras que las otras opciones son hechos objetivos. 5 Los textos informativos entregan hechos concretos , pero también permiten deducir aspectos que no están escritos directamente 6 Lo explícito es lo que está escrito de manera clara y literal en el texto (ejemplo: nombres, fechas, lugares). Lo implícito es lo que se deduce o interpreta a partir de esos datos (ejemplo: intenciones, emociones, consecuencias). 7 Una opinión fundamentada debe citar o referir datos del texto. 8 Los textos informativos entregan hechos reales y claros, lo que permite analizarlos y dar una opinión breve y fundamentada.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Constanza N Fuentes Medel

Lee este fragmento: "Gabriela Mistral nació en Vicuña en 1889 y fue una destacada poeta y educadora chilena." ¿Qué tipo de texto es?

"En la escuela se inició una campaña de reciclaje. Los estudiantes recolectaron 200 botellas en una semana." ¿Cuál es un dato explícito?

Con el mismo texto: "En la escuela se inició una campaña de reciclaje. Los estudiantes recolectaron 200 botellas en una semana." ¿Qué se puede inferir ?

"Un grupo de alumnos propuso que se instalen más basureros de reciclaje en la escuela." ¿Cuál de estas frases es una opinión?

Cuando lees una noticia o artículo informativo, ¿qué puedes entender además de lo que está escrito directamente?

¿Qué pregunta nos ayuda a diferenciar lo que está escrito directamente en un texto de lo que debemos deducir ?

¿Qué estrategia favorece la expresión de una opinión fundamentada?

¿Qué tipo de texto es más útil para practicar dar una opinión breve?

Explicación