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Sobre esta actividad

Repaso sobre psicologia del aprendizaje

Creada por

Luciana Ortolani
Luciana Ortolani
Argentina

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Repaso Ps. del aprendizaje
 

Repaso Ps. del aprendizajeVersión en línea

Repaso sobre psicologia del aprendizaje

por Luciana Ortolani
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso según Piaget, por el cual el sujeto interpreta la información del entorno en base a sus esquemas actuales

Empieza por B

Además de epistemólogo, Piaget fue..

Empieza por C

Proceso de aprendizaje mediante el cual se asocia estímulos y respuestas

Empieza por D

Proceso de implica no solo crecer, sino ir ganando nuevas capacidades.

Empieza por E

Estado de armonía entre los esquemas cognitivos y el ambiente que se rompe ante un nuevo conocimiento

Empieza por F

Sensación que atenta contra la zdp y el esfuerzo cognitivo.

Empieza por G

Rol que ocuparan en un par de años. No somos los que "dan" el saber, sino los que acompañan el camino del que está aprendiendo

Empieza por H

Comportamiento repetido que se automatiza a travez de la practica y el refuerzo

Empieza por I

Para los constructivistas es la capacidad de adaptación al medio a través de la acción

Contiene la J

Proceso de cambio o adquisición de conductas y conocimientos que surge a partir de la experiencia, la interacción y la mediación social

Empieza por L

Herramienta cultural que nos permite pasar de las funciones básicas a las superiores. Puente que usamos para mediatizar el pensamiento y comunicarnos

Empieza por M

Capacidad de reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje

Contiene la N

Proceso de cambio y adquisición que surge de la experiencia y la interacción

Contiene la Ñ

Proceso mediante el cual se crean escenarios y dinámicas, para que el otro se sienta invitado a construir su propio conocimiento.

Empieza por O

Proceso complementario a la adaptación que permite que los esquemas se estructuren de forma coherente y sistémica dentro de la mente

Empieza por P

El inicio de este estadio está marcado por la presencia de la función simbólica

Contiene la Q

Tendencia innata de los individuos a modificar sus esquemas de forma que les permita dar coherencia a su mundo percibido

Empieza por R

Cualquier estimulo que aumente la probabilidad de que una conducta se repita

Empieza por S

La internalización de las formas culturales en el sujeto permite, según Vygotsky la constitución de los procesos llamados...

Empieza por T

Capacidad de aplicar lo aprendido en una situación a un contexto nuevo o diferente

Contiene la U

Actividad para el desarrollo psicomotor, sensorio motor, cognitivo, del pensamiento lógico y del lenguaje en el niño

Empieza por V

La base de todo. Si no hay conexión emocional es muy dificil

Contiene la X

Entorno físico y social que influye directamente en cómo se procesa la información

Contiene la Y

Autor que enfatizo el origen social y cultural de las funciones psicológicas superiores

Empieza por Z

Idea central que el aprendizaje ocurre mejor cuando alguien recibe apoyo justo un poco más allá de lo que ya puede hacer por sí mismo.

 
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