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Sobre esta actividad

Palabras clave sobre neuroeducación

Creada por

Isabel Santamarina
Isabel Santamarina
Argentina

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Alfabeto de Neuroeducación
 

Alfabeto de NeuroeducaciónVersión en línea

Palabras clave sobre neuroeducación

por Isabel Santamarina
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de centrar recursos mentales en estímulos relevantes, filtrando distracciones.

Empieza por B

Ciencia que estudia estructuras y funciones del cerebro y su relación con el aprendizaje.

Empieza por C

Procesos mentales implicados en conocer, interpretar y recordar información.

Empieza por D

Proceso de cambio y crecimiento del cerebro y las habilidades a lo largo del tiempo.

Empieza por E

Experiencia afectiva que modula la atención, memoria y motivación durante el aprendizaje.

Empieza por F

Conjunto de procesos que planifican, inhiben respuestas y organizan tareas.

Empieza por G

Formación de patrones de conducta repetidos mediante repetición y refuerzo.

Empieza por H

Sustancias químicas que influyen en el estado emocional y la atención durante la actividad cognitiva.

Empieza por I

Representación interna de estímulos o escenarios que facilita la comprensión.

Empieza por J

Actividad lúdica que facilita motivación, práctica y memoria a través del desafío.

Empieza por L

Área cerebral con funciones específicas que interviene en pensamiento, lenguaje y control.

Empieza por M

Capacidad de codificar, guardar y recuperar información aprendida.

Empieza por N

Células nerviosas que comunican información mediante impulsos eléctricos.

Empieza por O

Captar detalles del entorno para establecer asociaciones y aprender.

Empieza por P

Conjunto de actividades mentales que permiten interpretar y aplicar lo aprendido.

Empieza por Q

Conjunto de neurotransmisores y señales químicas que modulan la actividad neuronal.

Empieza por R

Conexiones entre neuronas que forman circuitos para procesamiento de info.

Empieza por S

Punto de comunicación entre neuronas mediante neurotransmisores.

Empieza por T

Métodos estructurados para organizar la información y mejorar el aprendizaje.

Empieza por U

Bloque mental que agrupa procesos para sostener la atención y la memoria.

Empieza por V

Uso de imágenes mentales para entender, planificar y memorizar.

Empieza por X

Instrumento rítmico utilizado para entrenar atención, ritmo y memoria auditiva.

Empieza por Y

Elemento mineral que influye en la función cerebral y el desarrollo cognitivo.

Empieza por Z

Región específica del cerebro designada para funciones cognitivas o motoras.

 
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