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Polisemia y Homonimia

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Polisemia y Homonimia

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Sobre esta actividad

Polisemia y Homonimia

Creada por

Lucina Ccuno
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Perú

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Polisemia y HomonimiaVersión en línea

Polisemia y Homonimia

por Lucina Ccuno
1

1. María dijo: “El curso está muy difícil”, mientras observaba el curso del río. ¿Qué fenómeno presenta la palabra “curso”?

2

2. Pedro comentó: “Tu idea fue una luz para el equipo”. La palabra “luz” se usa en sentido:

3

3. En una tienda, Ana pidió “una tela ligera”; luego, en casa, preparó “una cena ligera”. El cambio de significado depende del:

4

4. Luis escuchó la palabra “vino” y dudó si hablaban de una bebida o del verbo venir. ¿Qué fenómeno ocurre?

5

5. En la oración “Bebieron una botella durante la caminata”, “botella” se refiere al:

6

6. Un estudiante leyó: “El periódico despide periodistas”. Aquí “periodico” representa:

7

7. En clase dijeron: “La barrera del idioma dificulta la comunicación”. “Barrera” tiene sentido:

8

8. Un músico comentó: “Los violines llevaron la melodía principal”. “Violines” hace referencia a:

9

9. Carla escuchó “llama” y pensó en un animal; su amigo hablaba del fuego. ¿Qué fenómeno aparece?

10

10. En un diccionario, la palabra “cura” aparece en entradas separadas. Esto indica:

11

11. José dijo: “El banco cerró temprano”, mientras su amigo pensaba en un asiento. ¿Qué fenómeno se presenta?

12

12. Un profesor explicó que “cabe” puede ser verbo o preposición. Esto es un caso de:

13

13. En una conversación alguien dijo: “Tengo un sueño ligero”. “Ligero” significa:

14

14. Al escuchar “la cabeza del grupo”, un alumno entendió “líder”. ¿Qué característica muestra la polisemia?

15

15. Un escritor utiliza palabras con doble sentido para causar humor. ¿Qué fenómeno derivado aplica?

 
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