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Pedagogía de la Liberación: Conceptos Clave

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Pedagogía de la Liberación: Conceptos Clave

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Conceptos fundamentales para pensar la liberación educativa

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Pedagogía de la Liberación: Conceptos ClaveVersión en línea

Conceptos fundamentales para pensar la liberación educativa

por Persefone
1

Finalidad última de la educación de Paulo Freire, que busca que el individuo deje de ser un objeto pasivo y se convierta en el dueño de su propia historia. la palabra es:

2

Proceso mediante el cual la educación liberadora ayuda a los estudiantes a comprender críticamente su realidad para transformarla.

3

Quien es uno de los principales autores del tema

4

La pedagogía de liberación también es conocida como…

5

Forma de enseñanza criticada por Paulo Freire donde el alumno solo recibe información.

6

La relación entre el docente y el alumno, promoviendo el diálogo y la reflexión sobre ellos mismos y su realidad.

7

Se busca que el estudiante deje el ser pasivo y tome un rol __ donde haya un acompañamiento para construir su aprendizaje.

8

Cómo se le conoce al docente en la obra de Paulo Freire titulada como la pedagogía del oprimido.

8
5
1
3
2
6
1

Dominacion ejercida sobre un colectivo, limitando derechos y dignidad.

2

Proceso de independencia social o personal para tomar decisiones.

3

Capacidad de percibir la realidad y cuestionarla críticamente.

4

Capacidad de autogobernarse y gestionar asuntos propios.

5

Aplicacion practica de ideas en situaciones reales.

6

Involucramiento activo de las personas en decisiones colectivas.

7

Principio moral que reparte derechos y deberes de forma equitativa.

8

Apoyo mutuo para enfrentar desigualdades y construir comunidad.

1
8
6
4
7
2
5
 
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