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Ruleta de Palabras
Ruleta de Palabras

La ruleta de las palabras diversas

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La ruleta de las palabras diversas

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Rosco del temario de Atención a la Diversidad

Creada por

Lucía Luna Gavela
Lucía Luna Gavela
España

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La ruleta de las palabras diversas
 

La ruleta de las palabras diversasVersión en línea

Rosco del temario de Atención a la Diversidad

por Lucía Luna Gavela
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D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Z

Empieza por A

QR

Alumnado que presenta una capacidad intelectual superior a la media.

Empieza por B

¿Qué dificultan el acceso, la participación o el aprendizaje?

Empieza por C

QR

Empieza por D

Pluralidad de características personales, capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, intereses, motivaciones y contextos sociales y culturales del alumnado

Empieza por E

Proceso que garantiza la igualdad de oportunidades en entornos educativos digitales.

Empieza por F

Capacidad de las TICs para adaptarse a los ritmos y necesidades del alumnado.

Empieza por G

Además de las aplicaciones y los juegos educativos, ¿qué entornos de aprendizaje aumentan el interés del alumnado?

Contiene la H

Una de las actuaciones logopédicas del programa de Audición y Lenguaje.

Empieza por I

Empieza por J

Actividad utilizada en metodologías activas y TICs para favorecer la motivación y participación.

Empieza por L

Ley educativa actual que regula el sistema educativo español.

Empieza por M

QR

Empieza por N

Características propias de cada alumno que deben tenerse en cuenta en la enseñanza.

Empieza por O

QR

Empieza por P

Etapa inicial de la escolarización infantil donde se favorece la adaptación progresiva del niño.

Contiene la Q

Concepto que asegura que la educación de todos los alumnos se considere con la misma importancia.

Empieza por R

Capacidad cognitiva que se trabaja en el programa de pedagogía terapéutica.

Empieza por S

Empieza por T

¿Quién es el encargado de elaborar el Documento de Derivación?

Empieza por U

QR

Empieza por V

Principios inclusivos compartidos por la comunidad educativa que la escuela desarrolla y fomenta.

Contiene la X

Contiene la Z

Organizar el tiempo según las necesidades de los alumnos.

 
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