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Lectura en Tres Niveles

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Lectura en Tres Niveles

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Sobre esta actividad

Lea con atención cada pregunta e identifique la respuesta correcta.
Tiene un tiempo determinado de 60 seg. por pregunta.

Creada por

Gina Gallardo
Gina Gallardo
Ecuador

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Lectura en Tres Niveles
 

Lectura en Tres NivelesVersión en línea

Lea con atención cada pregunta e identifique la respuesta correcta. Tiene un tiempo determinado de 60 seg. por pregunta.

por Gina Gallardo
1

En el nivel crítico valorativo, ¿qué se evalúa más allá de lo que se ve?

2

¿Cuál enunciado corresponde al nivel literal?

3

Lea el texto e identifique a que nivel de lectura pertenece: Aunque la inteligencia artificial promete optimizar la productividad industrial, su implementación masiva en el sector administrativo ha desplazado al 15% de la fuerza laboral joven en el último trimestre. Pregunta: ¿En qué porcentaje se ha reducido el empleo joven en el sector administrativo?

4

Una pregunta de nivel crítico valorativo sería:

5

Ejemplo de pregunta literal:

6

Lea el siguiente texto e identifique a que nivel de lectura pertenece: La nueva represa hidroeléctrica proveerá energía limpia a toda la región; sin embargo, para su construcción fue necesario inundar tres pueblos ancestrales y desplazar a comunidades que habitaban allí por siglos. Pregunta: ¿Es éticamente justificable sacrificar el patrimonio cultural y el bienestar de una minoría en favor del beneficio energético de la mayoría?

7

Ejemplo de pregunta de nivel crítico valorativo:

8

Ejemplo de pregunta inferencial:

9

Lea el texto e identifique que nivel de lectura es: María miró el reloj de la cocina por décima vez. La cena se había enfriado sobre la mesa y las luces de los autos que pasaban por la calle no se detenían frente a su puerta. Suspiró y apagó la lámpara principal. Pregunta: ¿Qué estado de ánimo tiene María y qué decidió hacer respecto a la espera?

10

¿Qué habilidad se refuerza al practicar los tres niveles?

11

¿Qué lectura se concentra en ideas explícitas del texto, tal como hechos y palabras textuales?

12

¿Qué lectura busca inferir significados no explícitos a partir de pistas del texto?

13

¿Qué tipo de lectura evalúa la calidad, validez y utilidad de la información?

14

¿Qué lectura se fija principalmente en la estructura y organización del texto?

15

¿Qué lectura suele requerir soportes del autor para justificar conclusiones?

16

¿Qué lectura se basa en afirmar que el texto dice exactamente lo que hay allí?

17

¿Qué lectura podría llevar a clasificar argumentos y evaluar evidencias?

18

¿Qué lectura se enfoca en extraer la idea principal y detalles tal como aparecen?

19

Lea el texto e identifique que tipo de lectura es: Gabriel García Márquez publicó su obra cumbre, 'Cien años de soledad', en junio de 1967 en la ciudad de Buenos Aires, bajo la editorial Sudamericana. Pregunta: ¿En qué año y ciudad se publicó por primera vez 'Cien años de soledad'?

20

¿Qué nivel se encarga de brindar datos específicos?

Explicación

Este nivel pregunta qué tan bien está construido y si las ideas son defendibles.

Nivel literal describe hechos observables en el texto.

Evalúa responsabilidades, éticas o estéticas del texto.

Pide datos explícitos del texto.

Evalúa la efectividad argumentativa o ética del texto.

Se infiere contexto a partir de pistas no explícitas.

El objetivo es desarrollar lectura completa: literal, crítico y inferencial.

La lectura literal se ocupa de lo que aparece textualmente en el texto.

La lectura inferencial va más allá de lo explícito usando pistas.

La lectura crítica valora críticamente la información presentada.

Se analiza la información tal como está expresada en el texto.

La inferencial utiliza pistas para construir significados no explícitos.

Se mantiene en lo explícito tal como está.

La lectura crítica analiza argumentos y evidencia.

Se identifica la información explícita tal como está en el texto.

 
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