Examen de Teoría de Deportes de Nieve

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Miguel

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Examen de Teoría de Deportes de Nieve


Examen de Teoría de Deportes de NieveVersión en línea Examen tipo test por Miguel 1 1. ¿Cuál es el denominador común que hace que el número de practicantes de deportes de nieve aumente cada año? a d) La falta de otras alternativas de ocio. b b) El escenario majestuoso, limpio y puro del medio nevado. c c) La obligatoriedad en los currículos escolares. d a) El bajo coste del material. 2 2. ¿Qué paradigma prima en la actualidad en la actividad físico-deportiva en la naturaleza? a c) El paradigma orientado al ocio y la vivencia de sensaciones. b d) El paradigma de la supervivencia extrema. c b) El paradigma del sedentarismo. d a) El paradigma del rendimiento motor. 3 3. Según el texto, ¿qué efecto tienen las actividades al aire libre en la vida cotidiana? a c) No tienen ninguna influencia real. b b) Compensan y equilibran la rutina y el sedentarismo. c d) Fomentan el aislamiento social. d a) Aumentan el estrés laboral. 4 4. ¿Cuál fue el uso primitivo de los esquís hace más de 4000 años? a b) Medio de transporte para caza y emigraciones. b a) Competición deportiva. c d) Exhibición artística. d c) Juego infantil. 5 5. ¿Quién es considerado el padre del esquí moderno por idear el viraje Telemark? a d) Fritdjof Nansen. b b) Hannes Schneider. c a) Mathias Zdarsky. d c) Sondre Norheim. 6 6. ¿En qué año se fundó la Federación Española de Esquí (FEDE) de forma independiente? a c) 1941. b a) 1910. c d) 1958. d b) 1930. 7 7. ¿Qué dos disciplinas forman la "Combinada Nórdica"? a d) Ciclismo y Atletismo. b c) Saltos de esquí y Fondo. c a) Esquí de fondo y Tiro. d b) Descenso y Slalom. 8 8. ¿Cuál de las siguientes es una modalidad de esquí alpino? a b) Slalom Gigante. b c) Mushing. c a) Biathlón. d d) Esquí orientación. 9 9. En snowboard, ¿qué bota se utiliza generalmente para el "Free style" (saltos en tubo)? a a) Bota dura. b d) Bota semi-rígida. c c) Bota de esquí nórdico. d b) Bota blanda. 10 10. ¿A qué ritmo desciende la temperatura durante la ascensión de una masa de aire? a a) 1ºC cada 10 metros. b b) 1ºC cada 500 metros. c d) 1ºC cada kilómetro. d c) 1ºC cada 100 metros. 11 11. ¿Qué tipo de nieve se caracteriza por ser "seca, suelta e ideal para esquiar"? a a) Nieve primavera. b b) Nieve dura. c d) Nieve húmeda. d c) Nieve polvo. 12 12. ¿Cómo actúa la nieve sobre la vegetación desde el punto de vista térmico? a a) Como un conductor del calor. b b) Como un aislante que la protege del frío extremo. c d) No tiene ninguna propiedad térmica. d c) Congela las raíces de forma irreversible. 13 13. ¿Cuál es la función principal de la "primera capa" de ropa? a d) Evitar el paso del agua exterior. b a) Cortar el viento. c b) Proporcionar calor excesivo. d c) Mantener la piel seca alejando la transpiración. 14 14. ¿Por qué son recomendables las manoplas sobre los guantes para algunas personas? a c) Porque son más baratas. b b) Porque proporcionan más calor al estar los dedos en contacto. c a) Porque permiten mayor precisión táctica. d d) Porque no se mojan nunca. 15 15. ¿Qué síntoma es característico de la "ceguera del esquiador" por falta de protección solar? a c) Mareos y náuseas. b d) Sordera momentánea. c b) Sensación de arena en los ojos y fotofobia. d a) Dolor de oídos. 16 16. Según el Turismo Activo Sostenible, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente al turismo ecológico? a d) Consiste en pruebas deportivas masivas organizadas en el medio natural, al estilo del descenso del Sella o la Quebrantahuesos. b c) Son prácticas sometidas a un estricto control de normativas para conservar el medio natural, que aprovechan antiguas sendas o realizan actividades de bajo impacto como el vuelo sin motor. c b) Trata de promocionar espacios ubicados en municipios rurales poco habitados rehabilitando sus antiguos edificios para uso hotelero. d a) Son actividades deportivas que se comercializan turísticamente, como las Olimpiadas o las Copas del Mundo. 17 17. ¿En qué consiste el "Turismo Activo"? a b) En ofrecer alojamiento y actividades recreativas, deportivas y culturales. b a) Solo en ofrecer alojamiento en ciudades. c d) En viajar sin realizar ningún esfuerzo físico d c) En visitar museos exclusivamente. 18 18. ¿Cuál es un efecto negativo directo del pisoteo en el enclave natural? a a) Mejora de la flora. b c) Aumento de la paz del entorno. c d) Disminución de residuos. d b) Compactación y erosión del suelo. 19 19. ¿Qué empresa gestiona estaciones como Cerler, Formigal y Panticosa? a b) ARAMON (Montañas de Aragón). b c) El Gobierno de España. c d) La Federación Noruega de Esquí. d a) Ibercaja únicamente. 20 20. ¿Cuál de estas estaciones no se encuentra en los pirineos? a d) Cerler. b a) Candanchú. c c) Javalambre. d b) Astún. 21 21. Según los datos técnicos, ¿cuál es la estación con más kilómetros esquiables de Aragón? a c) Astún (40 km). b d) Cerler (76 km). c a) Panticosa (35 km). d b) Formigal (130 km). 22 22. ¿cuáles son los cuatro pilares fundamentales en los que debe apoyarse la Educación Ambiental (EA)? a D) La observación, el análisis, la hipótesis y la conclusión. b A) La teoría, la práctica, la evaluación y la calificación. c C) La toma de conciencia, el conocimiento, las actitudes y las aptitudes. d B) El juego, el deporte, la competición y el entrenamiento. 23 23. ¿Qué papel tiene la motricidad en la Educación Ambiental escolar? a a) Es un fin en sí misma. b d) Sirve solo para mejorar el rendimiento motor. c c) No tiene ninguna importancia. d b) Es un vehículo para desplazarse en el medio, nunca un fin. 24 24. ¿Cuándo se emplea el medio natural como "recurso metodológico"? a c) Cuando se enseña solo en libros. b d) Cuando se usa ante la falta de instalaciones o como motor de motivación. c a) Cuando es el centro de interés temático. d b) Cuando se prohíbe su uso escolar. 25 25. ¿Cuál de estos es un ámbito de aplicación profesional mencionado en el tema? a b) La enseñanza de los deportes en la nieve (iniciación o perfeccionamiento). b c) Venta de coches todo terreno. c d) Construcción de hoteles de lujo. d a) Fabricación de nieve artificial química. 26 26. ¿Qué capacidad técnica se demanda a los empleados en el ámbito de las AFMN? a b) Ser campeón olímpico. b d) Trabajar siempre de forma aislada. c c) No tener empatía. d a) Dominio y control de la actividad. 27 27. ¿Qué figura profesional tiene la responsabilidad de la "Gestión y control"? a b) Técnico. b a) Animador. c d) Educador. d c) Coordinador. 28 28. ¿Qué factor confiere a la naturaleza situaciones imprevisibles? a b) La incertidumbre del medio. b c) La ausencia de desplazamiento. c d) El uso de máquinas estáticas. d a) La total previsibilidad. 29 29. ¿Qué capacidad perceptivo-motriz desempeña un papel clave en la práctica? a b) El equilibrio. b d) El ritmo musical. c c) La fuerza máxima. d a) La velocidad de reacción pura. 30 30. ¿Cuál de estas habilidades motrices se considera exclusiva de la nieve? a a) Lanzar. b b) Saltar. c c) Golpear. d d) Deslizar. 31 31. ¿Qué tipo de trabajo propone el modelo integral para la docencia en la nieve? a b) Trabajo colaborativo entre el monitor de esquí y el profesor de EF. b d) Que solo el monitor decida los contenidos educativos. c c) Que nunca trabajen juntos. d a) Que el profesor de EF sea sustituido totalmente. 32 32. ¿Qué caracteriza a las situaciones de enseñanza "vecinas"? a b) Son próximas a la EF escolar y permiten transferencia de conocimientos. b c) Tareas de competición extrema. c d) Ejercicios aburridos de repetición analítica. d a) Tareas que solo se hacen en el gimnasio del colegio. 33 33. ¿Cuál es el objetivo central del aprendizaje según este modelo? a b) Aprender solo la historia del esquí. b c) Desarrollar capacidades para desplazarse en un medio incierto con materiales determinados. c a) Ganar medallas. d d) Comprar el equipo más caro. 34 34. En esquí alpino, ¿cuál es el objetivo central de la Fase 1? a a) Bajar una pista negra. b d) Competir en slalom gigante. c b) Familiarización, adaptación al material y estabilizar posición básica. d c) Hacer saltos mortales. 35 35. ¿Qué técnica se utiliza para frenar totalmente en la Fase 2 de esquí alpino? a a) El paralelo conducido. b c) El derrapaje en redondo. c d) La cuña. d b) El schuss directo. 36 36. ¿En qué fase del snowboard se realiza la localización de "Goofy-Regular"? a c) Fase 7 (Más difícil). b d) Solo si se compite. c a) Fase 1 (Familiarización). d b) Fase 4 (Girar). 37 37. ¿Qué enfoque de la actividad tiene como objetivo la "formación integral de la persona"? a d) Comercial. b b) Deportivo. c a) Recreativo. d c) Educativo. 38 38. ¿En qué apartado de la planificación se incluye el estudio de subvenciones y cuotas? a c) Presupuesto. b a) Desplazamiento. c d) Alimentación. d b) Seguros. 39 39. ¿De qué área de planificación es responsable directo el Coordinador? a c) De limpiar las pistas. b a) De esquiar más rápido que nadie. c d) Solo de comprar la comida. d b) Recursos humanos, materiales y económicos. 40 40. ¿Cuál es la regla general para regular la fijación según el peso? a d) Al azar cada día. b a) Al máximo de dureza siempre. c c) Por el color de la bota. d b) Regular al número que corresponda al peso del sujeto menos 10 kilos. 41 41. ¿Qué dificultad indica el color "rojo" en una pista de esquí? a d) Muy difícil. b c) Difícil. c b) Fácil. d a) Principiante. 42 42. ¿Qué debe hacer un usuario de telesilla cuando se aproxima la llegada? a d) Gritar para que paren la estación. b b) Elevar la barra de protección y levantar las espátulas. c c) Cerrar los ojos. d a) Saltar antes de llegar. 43 43. ¿Qué tipo de alud provoca el 70% de los accidentes entre excursionistas? a b) Alud de fusión (primavera). b d) Alud de fondo. c a) Alud de nieve reciente. d c) Alud de placa de viento. 44 44. ¿Cuál es el material básico de seguridad personal para excursiones invernales? a d) Un mapa de carreteras. b b) ARVA (DVA), pala y bastones sonda. c a) Solo esquís y botas. d c) Comida y agua únicamente. 45 45. ¿Qué se debe intentar hacer si eres atrapado por un alud? a a) Enterrar la mochila profundamente. b d) Intentar correr más rápido que la nieve. c b) Librarse de esquís y bastones y realizar movimientos natatorios. d c) Quedarse totalmente quieto.

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1. ¿Cuál es el denominador común que hace que el número de practicantes de deportes de nieve aumente cada año?

2. ¿Qué paradigma prima en la actualidad en la actividad físico-deportiva en la naturaleza?

3. Según el texto, ¿qué efecto tienen las actividades al aire libre en la vida cotidiana?

4. ¿Cuál fue el uso primitivo de los esquís hace más de 4000 años?

5. ¿Quién es considerado el padre del esquí moderno por idear el viraje Telemark?

6. ¿En qué año se fundó la Federación Española de Esquí (FEDE) de forma independiente?

7. ¿Qué dos disciplinas forman la "Combinada Nórdica"?

8. ¿Cuál de las siguientes es una modalidad de esquí alpino?

9. En snowboard, ¿qué bota se utiliza generalmente para el "Free style" (saltos en tubo)?

10. ¿A qué ritmo desciende la temperatura durante la ascensión de una masa de aire?

11. ¿Qué tipo de nieve se caracteriza por ser "seca, suelta e ideal para esquiar"?

12. ¿Cómo actúa la nieve sobre la vegetación desde el punto de vista térmico?

13. ¿Cuál es la función principal de la "primera capa" de ropa?

14. ¿Por qué son recomendables las manoplas sobre los guantes para algunas personas?

15. ¿Qué síntoma es característico de la "ceguera del esquiador" por falta de protección solar?

16. Según el Turismo Activo Sostenible, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente al turismo ecológico?

17. ¿En qué consiste el "Turismo Activo"?

18. ¿Cuál es un efecto negativo directo del pisoteo en el enclave natural?

19. ¿Qué empresa gestiona estaciones como Cerler, Formigal y Panticosa?

20. ¿Cuál de estas estaciones no se encuentra en los pirineos?

21. Según los datos técnicos, ¿cuál es la estación con más kilómetros esquiables de Aragón?

22. ¿cuáles son los cuatro pilares fundamentales en los que debe apoyarse la Educación Ambiental (EA)?

23. ¿Qué papel tiene la motricidad en la Educación Ambiental escolar?

24. ¿Cuándo se emplea el medio natural como "recurso metodológico"?

25. ¿Cuál de estos es un ámbito de aplicación profesional mencionado en el tema?

26. ¿Qué capacidad técnica se demanda a los empleados en el ámbito de las AFMN?

27. ¿Qué figura profesional tiene la responsabilidad de la "Gestión y control"?

28. ¿Qué factor confiere a la naturaleza situaciones imprevisibles?

29. ¿Qué capacidad perceptivo-motriz desempeña un papel clave en la práctica?

30. ¿Cuál de estas habilidades motrices se considera exclusiva de la nieve?

31. ¿Qué tipo de trabajo propone el modelo integral para la docencia en la nieve?

32. ¿Qué caracteriza a las situaciones de enseñanza "vecinas"?

33. ¿Cuál es el objetivo central del aprendizaje según este modelo?

34. En esquí alpino, ¿cuál es el objetivo central de la Fase 1?

35. ¿Qué técnica se utiliza para frenar totalmente en la Fase 2 de esquí alpino?

36. ¿En qué fase del snowboard se realiza la localización de "Goofy-Regular"?

37. ¿Qué enfoque de la actividad tiene como objetivo la "formación integral de la persona"?

38. ¿En qué apartado de la planificación se incluye el estudio de subvenciones y cuotas?

39. ¿De qué área de planificación es responsable directo el Coordinador?

40. ¿Cuál es la regla general para regular la fijación según el peso?

41. ¿Qué dificultad indica el color "rojo" en una pista de esquí?

42. ¿Qué debe hacer un usuario de telesilla cuando se aproxima la llegada?

43. ¿Qué tipo de alud provoca el 70% de los accidentes entre excursionistas?

44. ¿Cuál es el material básico de seguridad personal para excursiones invernales?

45. ¿Qué se debe intentar hacer si eres atrapado por un alud?