Geométrica en mochilas Arhuacas

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Geométrica en mochilas Arhuacas

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Heiner Jimenez Vega

Colombia

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Responde las siguientes preguntas


Geométrica en mochilas ArhuacasVersión en línea Geométrica en mochilas Arhuacas por Heiner Jimenez Vega 1 ¿Qué transformación geométrica observas cuando una figura se desplaza sin cambiar su forma? a A. Rotación b C. Traslación c B. Reflexión d D. Simetría 2 ¿Qué figura geométrica predomina en el fondo de estas mochilas? a D. Trapecio b C. Rectángulo c B. Espiral d A. Triángulo 3 ¿Qué concepto geométrico aparece repetidamente en los tejidos? a A. Fracción b B. Potencia c D. Estadística d C. Ángulo 4 ¿Qué característistica tienen los patrones geométricos Arhuacos? a B. No tienen significado b D. Solo son decoraciones c C. Representan conocimientos culturales y espirituales d A. Son aleatorios 5 ¿Qué transformación geométrica implica un giro alrededor de un punto? a B. Rotación b D. Simetría axial c C. Traslación d A. Reflexión 6 ¿Cómo ayudan las matemáticas a comprender la cultura Arhuaca? a C. Las mochilas no tienen relación matemática b A. Las matemáticas solo sirven para cálculos c B. La geometría permite interpretar símbolos y conocimientos ancestrales d D. Las figuras geométricas no tienen significado cultural

Geométrica en mochilas ArhuacasVersión en línea

Geométrica en mochilas Arhuacas

por Heiner Jimenez Vega

¿Qué transformación geométrica observas cuando una figura se desplaza sin cambiar su forma?

A. Rotación

C. Traslación

B. Reflexión

D. Simetría

¿Qué figura geométrica predomina en el fondo de estas mochilas?

D. Trapecio

C. Rectángulo

B. Espiral

A. Triángulo

¿Qué concepto geométrico aparece repetidamente en los tejidos?

A. Fracción

B. Potencia

D. Estadística

C. Ángulo

¿Qué característistica tienen los patrones geométricos Arhuacos?

B. No tienen significado

D. Solo son decoraciones

C. Representan conocimientos culturales y espirituales

A. Son aleatorios

¿Qué transformación geométrica implica un giro alrededor de un punto?

B. Rotación

D. Simetría axial

C. Traslación

A. Reflexión

¿Cómo ayudan las matemáticas a comprender la cultura Arhuaca?

C. Las mochilas no tienen relación matemática

A. Las matemáticas solo sirven para cálculos

B. La geometría permite interpretar símbolos y conocimientos ancestrales

D. Las figuras geométricas no tienen significado cultural

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué transformación geométrica observas cuando una figura se desplaza sin cambiar su forma?

¿Qué figura geométrica predomina en el fondo de estas mochilas?

¿Qué concepto geométrico aparece repetidamente en los tejidos?

¿Qué característistica tienen los patrones geométricos Arhuacos?

¿Qué transformación geométrica implica un giro alrededor de un punto?

¿Cómo ayudan las matemáticas a comprender la cultura Arhuaca?

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