Producción textual

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Sobre esta actividad

Juego interactivo de opción múltiple para repasar los conceptos sobre producción textual, estrategias de escritura, revisión y reescritura.

Creada por

Sofi Magallan

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Araceli Cepeda 10 de Mayo de 2026	% 92	02:58
2	Victoria Montiveros 8 de Mayo de 2026	% 92	06:20

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Producción textual


Producción textualVersión en línea Juego interactivo de opción múltiple para repasar los conceptos sobre producción textual, estrategias de escritura, revisión y reescritura. por Sofi Magallan 1 La producción de discursos es: a Un proceso mecánico centrado en la ortografía. b Un proceso constructivo, sociocognitivo e interactivo complejo. c B. Un acto espontáneo que no requiere esfuerzo ni planificación. 2 ¿Qué aspectos debe tener en cuenta el escritor al escribir, según González Seijas? a Aspectos gramaticales, léxicos, ortográficos y estructura textual. b Solamente la ortografía y la puntuación. c Exclusivamente el contenido temático. d Únicamente las perspectivas del lector. 3 “Problema retórico”, se refiere a: a Utilizar preguntas retóricas dentro del texto. b Corregir los errores de ortografía del texto final. c Decidir qué escribirá, para quién, con qué propósito y cómo lo hará. d e 4 ¿Cuál de estos interrogantes forma parte de la construcción de la situación retórica? a ¿Qué color tendrá la hoja? b ¿Sobre qué se escribirá? c ¿Qué letra usaré? d ¿Cuántas páginas tendrá el trabajo práctico? 5 ¿Cuál de estos subprocesos pertenece al proceso de escritura? a Planificación, textualización y revisión. b Lectura, memorización y copia. c Dictado, resumen y exposición oral. d Introducción, nudo y desenlace. 6 La textualización implica: a Transformar representaciones internas en discurso escrito u oral. b Organizar imágenes y sonidos. c Corregir errores ortográficos del texto final. 7 ¿Por qué la escritura es un proceso recursivo? a Porque solo se revisa al finalizar el texto. b Porque las etapas deben cumplirse sin cambios. c Porque es posible modificar lo planificado y volver sobre el escrito para reorganizarlo. 8 ¿Qué caracteriza a una "consigna auténtica y significativa"? a Copiar definiciones del pizarrón. b Instrucciones para completar oraciones con verbos. c Situaciones verosímiles, con propósitos claros y destinatarios reales o plausibles. 9 ¿Cuál es el PRIMER paso para construir una consigna de producción? a ¿Para quién escribiré? b ¿Dónde se presentará? c ¿Qué género del discurso escribiré? d ¿Qué haré? 10 ¿Cuál de las siguientes opciones es una estrategia para traer ideas a la mente antes de escribir? a La lluvia de ideas y el escarabajo. b La copia textual y el dictado. c La repetición memorística de conceptos. 11 En el proceso de revisión, “corregir” supone: a Cambiar completamente el tema del texto. b Introducir modificaciones para mejorar la adecuación, coherencia y eficacia del texto. c Revisar solamente errores ortográficos. d Eliminar información para acortar el escrito. 12 Según el texto, las reescrituras sucesivas permiten: a Profundizar y sistematizar el texto para mejorarlo constantemente. b Copiar nuevamente el texto sin modificaciones. c Cambiar el género discursivo del trabajo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Producción textualVersión en línea

por Sofi Magallan

La producción de discursos es:

¿Qué aspectos debe tener en cuenta el escritor al escribir, según González Seijas?

“Problema retórico”, se refiere a:

¿Cuál de estos interrogantes forma parte de la construcción de la situación retórica?

¿Cuál de estos subprocesos pertenece al proceso de escritura?

La textualización implica:

¿Por qué la escritura es un proceso recursivo?

¿Qué caracteriza a una "consigna auténtica y significativa"?

¿Cuál es el PRIMER paso para construir una consigna de producción?

¿Cuál de las siguientes opciones es una estrategia para traer ideas a la mente antes de escribir?

En el proceso de revisión, “corregir” supone:

Según el texto, las reescrituras sucesivas permiten: