Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

MF0973_1: GRABACIÓN DE DATOS_ UD2.1

Sí o No

Jugadas 16 %Acierto 98 Tiempo medio 02:11

Sobre esta actividad

MF0973_1: GRABACIÓN DE DATOS_ UD2.1

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
MF0973_1: GRABACIÓN DE DATOS_ UD2.1
 

MF0973_1: GRABACIÓN DE DATOS_ UD2.1Versión en línea

MF0973_1: GRABACIÓN DE DATOS_ UD2.1

por Paula Bosch Sotillo
1

El deber de confidencialidad obliga a compartir los datos con todos los compañeros del equipo.

2

Los indicadores de calidad no están recogidos en el BOE y son de uso voluntario.

3

La resolución de problemas consiste en identificar, analizar y solucionar incidencias minimizando su impacto en el proceso.

4

La formación inicial es opcional si el trabajador ya tiene experiencia previa en oficina.

5

La distribución de tareas debe asignarse según las competencias de cada miembro del equipo.

6

Las auditorías periódicas sirven para identificar y corregir errores y mejorar los procedimientos de grabación.

7

Los indicadores de calidad incluyen la tasa de error por registro, la productividad por hora y la tasa de duplicados.

8

La capacitación continua permite a los trabajadores mantenerse actualizados con nuevas tecnologías y métodos eficientes.

9

La adaptabilidad y flexibilidad son cualidades irrelevantes en un entorno de grabación de datos estable.

10

Los canales de comunicación incluyen reuniones, plataformas de mensajería y correo interno.

11

Los turnos de trabajo deben ser siempre nocturnos para maximizar la concentración.

12

La capacitación continua solo es necesaria cuando se incorpora un nuevo trabajador.

13

El BOE establece un nivel de error máximo del 5 % en la grabación de datos (CE3.7).

14

La distribución de tareas debe asignarse por orden alfabético del apellido de cada trabajador.

15

Las auditorías periódicas solo se realizan cuando hay una inspección de trabajo externa.

16

Los turnos de trabajo deben organizarse para evitar la fatiga acumulada y mantener la productividad del equipo.

17

La supervisión y control de calidad solo corresponde al responsable del equipo, nunca al propio trabajador.

18

La formación inicial capacita al trabajador en el uso de terminales informáticos y el software de grabación.

19

El deber de confidencialidad está recogido en el artículo 5 de la LOPDGDD.

20

El BOE establece un nivel de error máximo del 10 % en la grabación de datos.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.