Quiz: Constructivismo educativo

Test

Jugadas 6

Crear copia

Sobre esta actividad

Teoría y práctica educativa

Creada por

Karen Oviedo

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	nuri narvaez 8 de Mayo de 2026	% 80	02:45

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(312)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz: Constructivismo educativo


Quiz: Constructivismo educativoVersión en línea Teoría y práctica educativa por Karen Oviedo 1 ¿Qué afirma principalmente el constructivismo sobre el aprendizaje? a El conocimiento se recibe pasivamente del docente b El aprendizaje es principalmente memorizar datos c El aprendizaje ocurre sin interacción social d El conocimiento se construye activamente por el alumno 2 ¿Qué papel juega el docente según el constructivismo? a Facilitador que guía el aprendizaje b Autoridad que controla todo el proceso de aprendizaje c Trasmite conocimiento de forma expositiva única d Sino responsable de impartir todas las respuestas 3 ¿Qué tipo de interacción es clave en el constructivismo? a Memorización sin discusión b Interacción unidireccional docente-alumno c Interacción social y uso de esquemas mentales d Competencia individual aislada 4 ¿Qué herramienta pedagógica es común en enfoques constructivistas? a Andamiaje o scaffold b Exámenes estandarizados c Lectura pasiva de textos d Lecciones magistrales sin participación 5 Según el constructivismo, el aprendizaje es más efectivo cuando es: a Sumamente repetitivo sin relación con el entorno b Significativo y contextualizado c Abstracto y descontextualizado d Memorizado para pruebas 6 ¿Qué relación establece el constructivismo entre conocimiento previo y nuevo? a El conocimiento previo no influye b El nuevo reemplaza por completo lo previo c El nuevo se construye sobre estructuras previas d El nuevo llega sin relación con ideas anteriores 7 ¿Qué se entiende por “conocimiento construído” en constructivismo? a Simple reproducción de reglas b Conjunto fijo de verdades absolutas c Conocimientos aprendidos de memoria sin uso d Resultado de experiencias, reflexiones y contextos 8 ¿Qué importancia tiene el error en el constructivismo? a No tiene relevancia en el aprendizaje b Se ve como oportunidad de razonamiento y ajuste c Es ignorado y corregido por completo d Se penaliza para evitar fallos 9 ¿Qué enfoque pedagógico favorece el constructivismo en clase? a Evaluaciones únicamente escritas sin retos b Memorización de contenidos c Clase expositiva unidireccional d Aprendizaje basado en problemas y proyectos 10 ¿Qué característica delimita al constructivismo social? a Énfasis exclusivo en la memoria individual b Aprendizaje aislado del entorno c Aprendizaje mediado por la interacción con otros d Desaparece la influencia cultural en el aprendizaje Explicación 1 El constructivismo destaca que el alumno construye su conocimiento a través de experiencias y reflexión. 2 El docente facilita, propone situaciones y guía, no solo transmite información. 3 La interacción y la construcción de marcos de referencia compartidos son centrales. 4 El andamiaje adapta la dificultad y apoya al alumno para avanzar. 5 El aprendizaje se profundiza cuando tiene sentido y contexto para el estudiante. 6 Las ideas previas influyen y se reorganizan para incorporar lo nuevo. 7 El aprendizaje surge al integrar experiencias, reflexión y contexto. 8 Los errores ayudan a reajustar las ideas previas y desarrollar comprensión. 9 Proyectos y problemas cercanos al contexto activan la construcción de significado. 10 El significado se construye también a través del intercambio y la cultura.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Quiz: Constructivismo educativo

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Cultura general española

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

cuanto sabes de Futbol

Quiz: Constructivismo educativoVersión en línea

por Karen Oviedo

¿Qué afirma principalmente el constructivismo sobre el aprendizaje?

¿Qué papel juega el docente según el constructivismo?

¿Qué tipo de interacción es clave en el constructivismo?

¿Qué herramienta pedagógica es común en enfoques constructivistas?

Según el constructivismo, el aprendizaje es más efectivo cuando es:

¿Qué relación establece el constructivismo entre conocimiento previo y nuevo?

¿Qué se entiende por “conocimiento construído” en constructivismo?

¿Qué importancia tiene el error en el constructivismo?

¿Qué enfoque pedagógico favorece el constructivismo en clase?

¿Qué característica delimita al constructivismo social?

Explicación