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Sobre esta actividad

instructor policial

Creada por

Stiven Moncaleano
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Colombia

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TEORÍAS DE APRENDIZAJE​Versión en línea

instructor policial

por Stiven Moncaleano
1

se centra en enseñar y moldear comportamientos específicos a través de refuerzos y castigos, priorizando la observación directa y la medición objetiva de la conducta del estudiante.

2

Se utiliza en análisis de casos, comprensión de normatividad, y toma de decisiones frente a situaciones complejas. También es clave en la enseñanza de derechos humanos y protocolos de actuación.

3

Se emplea en simulacros, estudios de caso y formación basada en problemas reales del servicio, promoviendo que el policía reflexione y adapte lo aprendido a su contexto.

4

Opuesto al refuerzo- consecuencia de una conducta que disminuye la probabilidad de que vuelva a darse. (positivo-Negativo)

5

es cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a darse. (positivo-Negativo)

3
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1

se centra en enseñar y moldear comportamientos específicos a través de refuerzos y castigos, priorizando la observación directa y la medición objetiva de la conducta del estudiante.

2

Se utiliza en análisis de casos, comprensión de normatividad, y toma de decisiones frente a situaciones complejas. También es clave en la enseñanza de derechos humanos y protocolos de actuación.

3

Se emplea en simulacros, estudios de caso y formación basada en problemas reales del servicio, promoviendo que el policía reflexione y adapte lo aprendido a su contexto.

4

Opuesto al refuerzo- consecuencia de una conducta que disminuye la probabilidad de que vuelva a darse. (positivo-Negativo)

5

es cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a darse. (positivo-Negativo)

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