Quiz de Reuniones (Unidad 4)

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Alejandro Bonilla 7 de Mayo de 2026	% 100	01:00
2	Axel Yhair Poot Córdova 7 de Mayo de 2026	% 100	01:10
3	Rebeca Agosto 7 de Mayo de 2026	% 100	01:16
4	lizardo 7 de Mayo de 2026	% 100	01:19
5	Angel Mendoza 7 de Mayo de 2026	% 100	01:30
6	Alexis Antonio Che Cardoz 7 de Mayo de 2026	% 100	01:30
7	Paola Marrufo 7 de Mayo de 2026	% 100	01:42
8	Fidel Galeana 7 de Mayo de 2026	% 100	01:43
9	Reyna Valencia 8 de Mayo de 2026	% 100	01:46
10	Angel Velázquez 7 de Mayo de 2026	% 100	01:48

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Quiz de Reuniones (Unidad 4)


Quiz de Reuniones (Unidad 4)Versión en línea Revisión de conceptos clave por cindy ortiz 1 ¿Cuál es el objetivo de la preparación de una reunión? a Soltar ideas sin estructura b Convocar sin planificar c Definir objetivos, agenda y roles. d Reunir sin asignar responsables 2 ¿Qué debe hacer la persona que dirige la reunión? a Guiar el debate y respetar la agenda. b Tomar todas las decisiones c Anunciar resultados sin discusión d Interrumpir cuando sea necesario 3 Ante una discusión que se alarga, ¿qué es recomendable? a Cerrar la sesión sin resumen b Mantener el foco en la agenda. c Cambiar de tema d Solicitar votación inmediata 4 ¿Qué caracteriza a un buen líder de grupo? a Incentiva la participación y gestiona tiempos. b Juzga ideas de todos c Decide todo sin consultar d Minimiza las intervenciones 5 ¿Qué técnica grupal ejemplifica la generación de ideas? a Tormenta de opiniones b Tormenta de ideas. c Lluvia de ideas sin orden d Análisis FODA 6 ¿Cuáles son los niveles de observación del grupo? a Solo producción y exterior b Ningún nivel definido c Solo miembros y líder d Miembros, líder, producción, relación con el exterior. 7 ¿Qué se observa en la producción de un grupo? a Solo la presencia de personas b El tamaño del salón c La participación de los participantes d Resultados y eficacia de las tareas. 8 ¿Qué abarca la observación de la relación con el exterior? a El nivel de liderazgo b Decoración de la sala c Acceso a internet solamente d Comunicación y vínculos con terceros. 9 ¿Cómo estructurar la sala según el tipo de reunión? a Uso exclusivo de videoconferencias b Decoración sin relación con la agenda c Solo pondré sillas d Disposición y recursos acorde al objetivo. 10 ¿Qué implica adaptar la sala al tipo de participantes? a Ajustar mobiliario, visibilidad y tecnología. b Ignorar necesidades de los participantes c Usar solo pantallas grandes d Mantener siempre la misma configuración Explicación 1 Una buena preparación establece propósito, agenda y quién participa. 2 La dirección mantiene el orden y garantiza que se siga la agenda. 3 Foco en la agenda evita perder el objetivo de la reunión. 4 El líder facilita la participación y controla el tiempo. 5 La tormenta de ideas busca muchas ideas sin evaluar al inicio. 6 Permite evaluar aspectos humanos, procesos y entorno. 7 La producción se refiere a qué se produce en la sesión. 8 Evalúa cómo la reunión interactúa con agentes externos. 9 La distribución física debe favorecer la dinámica y la participación. 10 La details del entorno favorece la comunicación y el rendimiento.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el objetivo de la preparación de una reunión?

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Ante una discusión que se alarga, ¿qué es recomendable?

¿Qué caracteriza a un buen líder de grupo?

¿Qué técnica grupal ejemplifica la generación de ideas?

¿Cuáles son los niveles de observación del grupo?

¿Qué se observa en la producción de un grupo?

¿Qué abarca la observación de la relación con el exterior?

¿Cómo estructurar la sala según el tipo de reunión?

¿Qué implica adaptar la sala al tipo de participantes?

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