quis kecil kecilan

Test

(1)

Jugadas 25

Crear copia

Sobre esta actividad

mk PPD

Creada por

laziezsh

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Bella 8 de Mayo de 2026	% 100	00:53
2	Fatia Tri Rizki Amelia 8 de Mayo de 2026	% 100	01:34
3	laziezsh 7 de Mayo de 2026	% 100	02:00
4	Rachmadania Safira Atmojo 8 de Mayo de 2026	% 90	02:10

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(102)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(326)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

quis kecil kecilan


quis kecil kecilanVersión en línea mk PPD por laziezsh 1 Dalam teori konstruktivisme, perubahan peran guru yang paling tepat adalah … a Guru menjadi pusat seluruh informasi pembelajaran b Guru mengontrol penuh seluruh aktivitas murid c Guru menjadi fasilitator agar murid membangun pemahamannya sendiri d Guru fokus memberikan latihan soal sebanyak mungkin 2 Pernyataan berikut yang paling sesuai dengan pandangan konstruktivisme tentang pengetahuan adalah .... a Pengetahuan bersifat tetap dan tidak dapat berubah b Pengetahuan dibangun melalui pengalaman dan dapat berkembang c Pengetahuan hanya diperoleh dari buku pelajaran d Pengetahuan harus diterima sama oleh semua murid 3 Guru melakukan asesmen diagnostik sebelum memulai pembelajaran. Tindakan tersebut bertujuan untuk … a Mengetahui pengetahuan awal yang dimiliki murid b Menentukan murid paling pintar di kelas c Mengelompokkan murid berdasarkan nilai akhir d Memberikan hukuman pada murid yang belum siap 4 Menurut teori konstruktivisme sosial Vygotsky, pembelajaran akan lebih efektif apabila murid … a Belajar sendiri tanpa bantuan orang lain b Menghafal materi sebanyak mungkin c Mendengarkan ceramah guru sepanjang pelajaran d Berinteraksi dan berdiskusi dengan lingkungan sosialnya 5 Contoh penerapan pembelajaran humanisme di kelas adalah … a Guru menegur murid di depan kelas agar disiplin b Guru menciptakan suasana belajar yang aman dan menghargai murid c Guru memberi tugas yang sama tanpa melihat kebutuhan murid d Guru hanya berfokus pada hasil ujian akhir 6 Menurut Carl Rogers, pembelajaran bermakna terjadi ketika … a Murid mampu menghafal semua materi b Guru menggunakan metode ceramah secara rutin c Materi memiliki hubungan dengan kehidupan murid d Murid mendapatkan nilai tertinggi di kelas 7 Dalam pembelajaran terdiferensiasi, penyesuaian bentuk hasil tugas sesuai kemampuan murid disebut … a Diferensiasi produk b Diferensiasi konten c Diferensiasi proses d Diferensiasi lingkungan belajar 8 Kasus murid Bu Sinta yang “terlihat paham tetapi tidak mampu mengerjakan tugas analisis” menunjukkan adanya … a Pembelajaran mendalam yang berhasil b Motivasi belajar yang sangat tinggi c Keberhasilan pembelajaran berbasis proyek d Kesenjangan antara surface learning dan deep learning 9 alah satu penyebab murid di kelas Bu Sinta menjadi pasif adalah … a Banyaknya aktivitas diskusi kelompok b Pembelajaran yang terlalu kontekstual c Dominasi metode ceramah dan teacher-centered learning d Adanya diferensiasi pembelajaran 10 Strategi yang paling sesuai untuk mengatasi kurangnya interaksi sosial dalam pembelajaran menurut teori sosial Bandura adalah … a Memberikan latihan hafalan secara individu b Mengurangi aktivitas presentasi murid c Memperbanyak penggunaan ceramah d Menggunakan kerja kelompok dan peer teaching

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

quis kecil kecilan

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Brawl stars preguntas

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

quis kecil kecilanVersión en línea

por laziezsh

Dalam teori konstruktivisme, perubahan peran guru yang paling tepat adalah …

Pernyataan berikut yang paling sesuai dengan pandangan konstruktivisme tentang pengetahuan adalah ....

Guru melakukan asesmen diagnostik sebelum memulai pembelajaran. Tindakan tersebut bertujuan untuk …

Menurut teori konstruktivisme sosial Vygotsky, pembelajaran akan lebih efektif apabila murid …

Contoh penerapan pembelajaran humanisme di kelas adalah …

Menurut Carl Rogers, pembelajaran bermakna terjadi ketika …

Dalam pembelajaran terdiferensiasi, penyesuaian bentuk hasil tugas sesuai kemampuan murid disebut …

Kasus murid Bu Sinta yang “terlihat paham tetapi tidak mampu mengerjakan tugas analisis” menunjukkan adanya …

alah satu penyebab murid di kelas Bu Sinta menjadi pasif adalah …

Strategi yang paling sesuai untuk mengatasi kurangnya interaksi sosial dalam pembelajaran menurut teori sosial Bandura adalah …