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Sobre esta actividad

Lee cuidadosamente cada situación relacionada con la gestión de la planta física en una institución educativa. Luego, selecciona la opción que consideres correcta según la diferencia entre acciones administrativas y acciones de gestión estratégica.

Recuerda que la administración suele enfocarse en responder y organizar procesos operativos, mientras que la gestión busca planificar, prevenir y mejorar las condiciones institucionales para favorecer el aprendizaje.

Creada por

Lizeth Rendón Méndez
Lizeth Rendón Méndez
Colombia

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Gestión y administraciónVersión en línea

Lee cuidadosamente cada situación relacionada con la gestión de la planta física en una institución educativa. Luego, selecciona la opción que consideres correcta según la diferencia entre acciones administrativas y acciones de gestión estratégica. Recuerda que la administración suele enfocarse en responder y organizar procesos operativos, mientras que la gestión busca planificar, prevenir y mejorar las condiciones institucionales para favorecer el aprendizaje.

por Lizeth Rendón Méndez
1

Situación 1: El coordinador recibe el reporte de que el proyector del aula 12 dejó de funcionar. Llama al técnico, quien lo repara ese mismo día. Pregunta: ¿Esta acción es administración o gestión de planta física?

Escoge una o varias respuestas

2

Situación 2: Al inicio del año, la coordinadora administrativa elabora un cronograma semestral de revisión de equipos audiovisuales, instalaciones eléctricas y mobiliario. Asigna responsables y presupuesto para cada revisión. Pregunta: ¿Esta acción es administración o gestión de planta física?

3

Situación 3: El rector nota que el aula de tecnología tiene equipos obsoletos. Gestiona una alianza con una empresa privada que dona 20 computadores, los integra al inventario y articula su uso con el proyecto de tecnología del plan de estudios. Pregunta: ¿Qué tipo de gestión combina esta acción?

Explicación

Excelente! Exacto. Esta acción es el ejemplo perfecto de gestión integral: el rector lidera (directiva), mejora la infraestructura (administrativa), la articula al currículo (académica) y gestiona una alianza externa (comunitaria). Las 4 dimensiones de la Guía 34 trabajando juntas.

Exacto. Reparar un equipo dañado cuando falla es administración: es necesario, pero reactivo. La institución responde al problema después de que ocurrió, no lo previno. La gestión estratégica hubiera anticipado el daño con un plan de mantenimiento preventivo. Administración · Planta física

Exacto. Esta acción es el ejemplo perfecto de gestión integral: el rector lidera (directiva), mejora la infraestructura (administrativa), la articula al currículo (académica) y gestiona una alianza externa (comunitaria). Las 4 dimensiones de la Guía 34 trabajando juntas.

 
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