Relacionar Columnas OP ORDIVersión en línea AEROMOVILES por Valentín Rodríguez Edwinn 1 tarea implícita 2 Atacar 3 tarea específica 4 tarea táctica: 5 ENEMIGO 6 Reforzar 7 El planeamiento 8 ESTIMACION DE LA SITUACION 9 PROCESO DE PLANEAMIENTO 10 Defender Ataca manteniendo sorpresa en emboscada , no cuanta con armamento anti blindaje tareas basadas al enemigo o terreno Evaluar la situación,Establecer metas y objetivos.Conceptualizarcurso de acción Detallar el curso de acción Evaluar el curso de acción COMPOSICION: determinar el numeor de tropas,vehículos equipoDISPOSICIONorganización que tiene el enemigoFORTALEZAS: determina el tipo de armamento M ision E enemigo T erreno y condiciones meteorológicas T ropas y fuego de apoyo T iempo y logística C onsideraciones civiles El enemigo defiende su posición ante unidades no mayores mantiene contacto 30min max tareas que se deben de llevar a cabo para completar las tareas especificas inicia evaluando la situaciónIIReunimos información IIIIdentificamos elementos y dinámicas,Cg,Vc .IV. proyecciones sobre posibles desarrollos Refuerza su posición con un pelotón motorizado limitado por el tiempo de traslado (1 hora) tarea específicamente asignadas a una unidad por el comandante 1 Replegarse 2 TIEMPO ESPACIO Y LOGISTICA 3 CONSIDERACIONES CIVILES 4 Logística 5 Retardar 6 TROPAS Y FUEGOS DE APOYO 7 Estructuras 8 Espacio 9 TERRENO Y CONDICIONES CLIMATOLOGICAS 10 Áreas Observación y campos de tiro Cubierta y ocultamiento Obstáculos Terreno clave Avenidas de aproximación Conocer y entender el área de operaciones Identificando las Medidas Tácticas de Control medidas de condición dentro del AO Retarda nuestro movimiento mediante el empleo de trampas para bobos y obstáculos artificiales limitado a no cubrir más del 30% Orgánico Anexado y destacamento Fuegos de apoyo disponibles Superiores y adyacentes Áreas-Estructuras-Capacidades-Organizaciones-Personas-Eventos se debe considerar cada uno de los elementos que conforman la población (colonias) Considerar estructuras importantes, tales como iglesias y escuelas tiempo disponible para llevar a cabo cada tarea se utiliza el planeamineot inverso y se aplica REGLA 1/3, 2/3 Se repliegan al norte para unirse a una unidad mayor limitado por el terreno y no cuenta con área de extracción Se debe considerar los recursos logísticos con los que se cuanta que requerimiento logísticos son necesarios para cumplir con la misión 1 Vulnerabilidad critica 2 Pan de explotación 3 Organizaciones 4 Esquema de maniobras 5 Requerimiento critico 6 Centro de Gravedad 7 Capacidad critica 8 Personas 9 Plan de fuegos de apoyo 10 Capacidades estas deben ser tratadas como si fueran un terreno clave, ya que son quienes tienen una gran influencia dentro de la población. sistema adversario que provee la fuente de su fuerza, NO que contribuye a esta, sin esto el adversario el adversario no funciona. Debe completar y coincidir con su esquema de maniobra para ser integrado como parte de este Aquellas condiciones, recursos y medios esenciales para que el CG pueda lograr sus capacidades criticas que grupos son relevantes entre la población Requerimientos críticos se encuentran vulnerables para neutralizar o destruir y pueden contribuir a que el CG no cumpla sus capacidades criticas. considerar que capacidades tiene cada ciudad o población, ya bien pueden ser hospitales, policías, bomberos, etc Como pienso explotar esa debilidad Aquella habilidad primaria para lo que el CG existe y funciona, estas son funciones que el CG hace dentro de sus habilidades. Como llevar a cabo el plan de explotación de ser DETALLADO SECUENCIAL ANONIMO 1 ESFUERZO PRINCIPAL 2 COMPLETAR EL PLAN 3 EFECTUAR RECONOCIMIENTO 4 EXPEDIR LA OPORD 5 FORMULAR PLAN TENTATIVO 6 RECIBIR MISIÓN 7 ESFUERZO DE APOYO 8 EXPEDIR ORDEN PREPARATORIA 9 INICIAR EL MOVIMIENTO Conducir reconocimientos, así como el reconocimiento de líderes, son las herramientas fundamentales para complementar nuestro plan tentativo Permite a las unidades prepararse para una misión lo más pronto posible, debe ser información adelantada sobre la operación Se puede recibir una orden preparatoria (warnord), orden de operaciones (opord) u orden fragmentaria (fragord). Aquel que su tarea táctica se deriva de las tareas implicitas del análisis de nuestra misión Aquel cuya tarea táctica se deriva de nuestra misión Este será la base para la orden de operaciones, es en este punto cuando se comienza con el proceso de “estimación de la situación”. Una vez que se tenga el analisis de información obtenida del reconocimiento , se puede elaborar la orden de operacíones. se pueden realizar ajustes a nuestro plan tentativo, posiblemente se encuentren factores que no se contemplaban en nuestra estimación. Implica moverse a un área de reunión o posición de ataque, se continua con el proceso de análisis de la situación. 1 SUPERVISAR 2 Comandante de Misión Aérea (CMA) 3 Comandante de Misión (CM) 4 Líder del Apoyo de Transporte Aéreo (LATA) 5 Oficial Aéreo (aviador asignado al elemento terrestre) 6 OPERACIONES AEROMOVILES 7 Líder de la Escolta de Vuelo (LEV) 8 Comandante de la Unidad Helitransportada (CUH) 9 Coordinador de Fuegos de Apoyo (CFA) - Asegura unidad de mando - Es responsable del éxito general de la misión - Usualmente el piloto de mayor antigüedad. - Debe contar con experiencia y conocimiento en operaciones aéreas de las aeronaves a ser empleadas. operaciones permiten al comandante maniobrar de forma rápida,logrando sorpresa yconcentración de fuerzas, sin importar obstáculos,ni avenidas - Designado por el CM - Se encuentra al mismo nivel que el CMA en el planeamiento - Responsable ante el CFAS del planeamiento / ejecución del asalto aéreo. - Realiza el planeamiento de los fuegos en el espacio aéreo y la aviación. - Responsable de coordinar, priorización, asignación y dotación de los medios de fuegos de apoyo.- Planea todos los fuegos letales y no letales. Piloto experimentado quien dirige el vuelo de escolta.- Puede ser más de uno si se usaran múltiples áreas objetivos / misiones prolongadas inspeccionar,ensayar ycoordinar,durante la ejecución de la operación se emplea la fragord para modificar las operaciones,esto acorde con la situación. -Piloto experimentado quien dirige el vuelo de apoyo al asalto. - Puede ser más de uno si se usaran múltiples áreas objetivo. 1 PLAN TÁCTICO TERRESTRE 2 Fase A: Inserción aérea 3 Oficial de Control de Área de Reunión (OCAR) 4 Fase B: asalto objetivo 5 Fase C: Extracción 6 Puntos de inicio 7 Oficial de Control de la Zona de Embarque (OCZE) Inicia con inserción ola 1Termina con ocupación posición de asalto Eventos críticos:ejecución de fuegos preparatorios,establecimiento reconocimiento. Organiza, controla y coordina las acciones en la Zona de Recolección (PZ) - Coordina la seguridad, administración y logística dentro del área. Desarrollado por el Comandante de fuerza Helitransportada. Son acciones específicas en el área obj. Se prioriza la sorpresa,velocidad y la movilidad. identificable y reconocible desde cualquier direcciónse considera terreno, amenazas yclima,las aeronaves se comunican para coordinar fuegos de apoyo Inicia con ocupación posición de asalto Termina con consolidación del obj. inicio de fuegos de apoyo,brecheo del objetivo,consolidación en objetivo. - Trabaja para el OCZE. - Es el responsable de recolectar los manifiestos y controlar la contabilidad. Inicia con orden de extracción del Comandante Termina con fuerza de asalto en líneas amigas establecimiento de ZE, conteo de personal.
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