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Sobre esta actividad

Identificación, reconocimiento y diferenciación de conceptos y/o fenómenos: No solo se busca lo similar, también se reconoce en qué se diferencian los conceptos. Una analogía no significa que todo sea igual, sino que hay partes comparables y partes distintas

Creada por

Erika Quilache
Erika Quilache
Ecuador

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Identificación, reconocimiento y diferenciación de conceptos y/o fenómenos: No solo se busca lo similar, también se reconoce en qué se diferencian los conceptos. Una analogía no significa que todo sea igual, sino que hay partes comparables y partes distintas

por Erika Quilache
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