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Jugadas 4
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Sobre esta actividad

Propuesta didáctica lúdica para trabajar el conceptos abordados en la U.C.

Creada por

Adriana Maresca
Adriana Maresca
Uruguay

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Conocimiento y exploración del contexto natural.
 

Conocimiento y exploración del contexto natural.Versión en línea

Propuesta didáctica lúdica para trabajar el conceptos abordados en la U.C.

por Adriana Maresca
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V

Empieza por A

Que no tiene vida

Empieza por B

Comunidad ecológica o conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica, definidos por su clima, vegetación y fauna predominante

Empieza por C

Unidad curricular que busca explicar fenómenos del mundo físico y biológico. (2 palabras)

Empieza por D

Organismos heterótrofos, principalmente bacterias y hongos, que obtienen su energía degradando materia orgánica muerta (plantas y animales) en sustancias inorgánicas simples

Empieza por E

Una de las formas de explorar.

Empieza por F

Apellido de una autora que hemos trabajado.

Empieza por G

Campo de la biología que estudia cómo se transmiten los caracteres hereditarios .

Empieza por H

Explicación tentativa y verificable

Empieza por I

Tipo de preguntas que desarrollan en pensamiento científico.

Empieza por J

Espacio diseñado para el cultivo de plantas y flores.

Empieza por L

Espacio equipado con los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, etc.

Empieza por M

Todo lo que nos rodea: aire, agua, suelo y seres vivos.

Empieza por N

Conjunto de elementos físicos y biológicos que existen sin la intervención humana.

Empieza por O

Otra forma de explorar con intencionalidad.

Empieza por P

Conjunto de organismos de la misma especie.

Empieza por R

Una de las 3 R

Empieza por S

Modelo de desarrollo que permite satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones.

Empieza por T

Un tipo de bioma.

Empieza por U

Factor antrópico que modifica los ecosistemas naturales y la biodiversidad.

Empieza por V

Contextos......... en educación se refiere a la situación de fragilidad.

 
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