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Sobre esta actividad

Rosco relacionado al Diseño curricular de ED. FÍSICA

Creada por

Juan Manuel Ferrero
Juan Manuel Ferrero
Argentina

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Rosco relacionado al Diseño curricular de ED. FÍSICA

por Juan Manuel Ferrero
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad que permite a los estudiantes participar en propuestas con creciente libertad y toma de decisiones propias.

Empieza por B

Habilidad motora básica que consiste en moverse pendularmente, común en gimnasia.

Empieza por C

Conjunto de conocimientos, valores y significados asociados al cuerpo en contextos sociales. (Dos palabras)

Empieza por D

Disciplina pedagógica cuyo objeto de enseñanza son las prácticas corporales. (Dos palabras)

Empieza por E

Eje de contenidos que asocia la gimnasia, la danza y la expresión corporal.

Empieza por F

Eje de contenidos que asocia la gimnasia, la danza y la expresión corporal.

Empieza por G

Prácticas corporales que promueven la formación corporal, amplitud y variabilidad de movimientos.

Empieza por H

Capacidades que se dividen en básicas (caminar, saltar) y manipulativas (lanzar, recibir).

Empieza por I

Perspectiva que garantiza la igualdad de derechos y el reconocimiento de las necesidades de cada estudiante.

Empieza por J

Práctica cultural que supone un territorio de ficción, con reglas y acuerdos de participación.

Empieza por L

Dominancia que se debe reconocer en el propio cuerpo (derecha e izquierda).

Empieza por M

Eje de prácticas que busca enseñar a relacionarse con el entorno natural y su cuidado. (dos palabras)

Empieza por N

Deporte que forma parte de las prácticas acuáticas (a partir de 4to grado).

Empieza por O

Posibilidad de trabajar con un compañero en juegos de equipo para alcanzar un objetivo común.

Empieza por P

Se dividen en gimnásticas, lúdicas, expresivas, deportivas, acuáticas y en el medio natural. (dos palabras)

Contiene la Q

Habilidades gimnásticas: ______, saltos, giros, balanceos, circunducciones.

Empieza por R

Condición de posibilidad para jugar con el otro; pueden ser modificadas o inventadas.

Empieza por S

Habilidad de desplazamiento que implica despegar los pies del suelo, con control de la caída.

Empieza por T

Se dividen en condicionales (fuerza, resistencia) y se desarrollan progresivamente.

Contiene la U

Contiene la letra U. Acciones de apoyo sobre manos (alta, baja o invertida).

Contiene la V

Estado de los cuerpos mientras cambian de lugar o de posición.

Contiene la X

ESI

Empieza por Y

Objetivos de aprendizaje: PENSAMIENTO REFLEXIVO...

Contiene la Z

Objetivos de...

 
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