Ronda de Reseñas

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Quiz sobre reseñas y su estructura

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Mia Valdez

México

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Ronda de Reseñas


Ronda de ReseñasVersión en línea Quiz sobre reseñas y su estructura por Mia Valdez 1 ¿De dónde proviene la palabra reseña? a Proviene del verbo reseñar, que significa opinar de memoria. b Proviene del idioma inglés ‘review’, que significa mirar de nuevo. c Proviene del sustantivo ‘resena’, que significa resumen corto. d Proviene del verbo reseñar, que significa escribir o apuntar. 2 ¿Dónde se encuentran comúnmente las reseñas? a En revistas científicas. b En blogs de tecnología. c En periódicos. d En manuales técnicos. 3 ¿Por qué una reseña no es solo un resumen? a Porque solo resume el tema. b Porque además del contenido incluye comentarios críticos y conclusiones. c Porque se limita a citar el texto original. d Porque es lo mismo que un argumento. 4 ¿Qué hace la valoración dentro del comentario crítico? a Explica solo datos objetivos. b Presenta la opinión o postura del autor sobre el tema. c Copiar comentarios de otros textos. d Describe personajes y lugares. 5 ¿Qué parte suele incluir la estructura del comentario crítico? a Solo contiene un listado de ideas. b Suele omitir conclusiones. c Generalmente incluye introducción. d Es estrictamente un resumen sin secciones. 6 ¿Qué recurso ayuda a comprender el propósito de una reseña? a La fecha de publicación. b La bibliografía. c El índice. d La valoración crítica. 7 ¿Qué distingue la reseña de un simple resumen? a La ausencia de citas. b La extensión de la lectura. c La repetición del texto original. d La inclusión de juicio crítico y evaluación. 8 ¿Qué tipo de textos suelen reseñar con frecuencia? a Recetas de cocina. b Obras literarias y de cine. c Notas de reunión. d Manuales de usuario. 9 ¿Qué elemento puede aparecer al final de una reseña? a Anécdotas sin relación. b Advertencias legales. c Conclusiones. d Resumen literal del texto. 10 ¿Qué función cumple la reseña en educación? a Guía la lectura y estimula pensamiento crítico. b Es un simple listado de ideas. c Solo informa fechas y datos. d Sustituye a la lectura del libro. Explicación 1 La palabra se asocia con reescribir o anotar. 2 Tradicionalmente aparecen en periódicos impresos o digitales. 3 Añade juicio crítico y valoración. 4 La valoración expresa la postura del autor. 5 La introducción es una parte habitual de la estructura. 6 La valoración aclara la postura del autor. 7 Se añade evaluación y opinión. 8 Las reseñas son comunes en cultura y arte. 9 Las conclusiones sintetizan la valoración. 10 Promueve análisis crítico y elección de lecturas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Mia Valdez

¿De dónde proviene la palabra reseña?

¿Dónde se encuentran comúnmente las reseñas?

¿Por qué una reseña no es solo un resumen?

¿Qué hace la valoración dentro del comentario crítico?

¿Qué parte suele incluir la estructura del comentario crítico?

¿Qué recurso ayuda a comprender el propósito de una reseña?

¿Qué distingue la reseña de un simple resumen?

¿Qué tipo de textos suelen reseñar con frecuencia?

¿Qué elemento puede aparecer al final de una reseña?

¿Qué función cumple la reseña en educación?

Explicación