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PILARES DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA

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PILARES DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA

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Sobre esta actividad

Tema 2

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Mar García
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España

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PILARES DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
 

PILARES DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEAVersión en línea

Tema 2

por Mar García
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
V

Empieza por A

Enfoque educativo que sitúa al niño en el centro y potencia su aprendizaje mediante acción, experiencia y juego.

Empieza por B

Tendencia natural que, según Rousseau, nace con el ser humano y que la sociedad puede corromper.

Empieza por C

Acuerdo entre individuo y comunidad para equilibrar derechos personales y exigencias colectivas.

Contiene la D

(2 palabras) Rousseau y Pestalozzi son los pilares fundamentales de la...

Empieza por E

Nombre del personaje ficticio que ilustra la educación ideal para proteger al niño de la corrupción social.

Empieza por F

Función del docente en el naturalismo para favorecer el desarrollo de disposiciones naturales sin obstaculizarlas.

Empieza por G

Madre a la que Pestalozzi dirige sus orientaciones educativas en su obra célebre de 1801.

Empieza por H

Rousseau recomienda que durante la etapa de 0-2 años el niño no adquiera ....... para que no se conviertan esclavos de ellos

Empieza por I

Herramienta básica según Pestalozzi: el conocimiento surge a través de la experiencia sensorial basada en 3 elementos.

Empieza por J

Elemento central en los enfoques educativos de Rousseau para lograr un aprendizaje natural, lúdico y sin resistencia.

Empieza por L

Tipo de escuela cuyo objetivo es brindar al ser humano la libertad necesaria para alcanzar la felicidad.

Empieza por M

Movimiento mediante el cual llega a nuestros días las teorías de Rousseau y Pestalozzi.

Empieza por N

Pilar pedagógico que considera la naturaleza como fin y método de la educación.

Empieza por O

Elementos que la llamada 'escuela negativa' prioriza desarrollar antes de enseñar contenidos tradicionales.

Empieza por P

Concepto del siglo XIX que coloca al niño como eje central de la enseñanza-aprendizaje.

Empieza por R

Único libro que Rousseau recomienda para la etapa de los 2 a 12 años por su enseñanza de resolución de problemas prácticos.

Contiene la S

Teoría pedagógica asociada a Pestalozzi que afirma que todo conocimiento se construye a partir de la experiencia sensorial

Empieza por T

Idea aristotélica adoptada por Pestalozzi para explicar que el cerebro construye ideas a partir de la información sensorial.

Empieza por V

Disposiciones con las que el ser humano llega al mundo y que la educación natural debe potenciar y cuidar.

 
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