Juego Dramático en la Infancia

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Roles, emociones y desarrollo.

Creada por

ANGIE LORENA NIZO MENDEZ

Colombia

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Juego Dramático en la Infancia


Juego Dramático en la InfanciaVersión en línea Roles, emociones y desarrollo. por ANGIE LORENA NIZO MENDEZ 1 ¿Qué describe mejor el juego dramático en la primera infancia? a Representar situaciones de vida real o imaginaria mediante roles b Lectura de manuales de instrucciones c Jugar videojuegos d Competencias deportivas 2 ¿Cuál es uno de los beneficios principales del juego dramático? a Reduce la curiosidad científica b Limita la interacción social c Disminuye la motricidad fina d Desarrolla creatividad y expresión emocional 3 ¿Qué habilidad social promueve principalmente el juego dramático? a Cálculo mental b Dominio de idiomas extranjeros c La comunicación y la interacción con otros d Memorización de datos 4 ¿Qué necesidad del desarrollo aborda el juego dramático? a Competencia lectura extendida b Uso de tecnología avanzada c Rendimiento académico temprano d Expresión emocional y regulación afectiva 5 ¿Qué caracteriza a una actividad de juego dramático bien organizada? a Evaluación estandarizada previa b Actividad individual sin interacción c Participación activa de los niños con roles claros d Uso exclusivo de instrucciones del docente 6 ¿Qué papel juegan los adultos en el juego dramático? a Requieren supervisión tecnológica constante b Imponen un solo guion fijo c Guían, facilitan y crean escenarios seguros d Observan sin intervenir 7 ¿Qué aporta el juego dramático al desarrollo integral? a Reducción de vocabulario b Pérdida de memoria a corto plazo c Desarrollo de lenguaje, socialización y creatividad d Aislamiento social 8 ¿Qué aspecto es clave al elegir temas para el juego dramático en educación infantil? a Conocimientos teóricos avanzados b Historias sólo de fantasía sin base real c Temas cercanos a la vida cotidiana de los niños d Temas complejos de adultos 9 ¿Qué measure de seguridad es importante en estas actividades? a Evaluaciones estresantes b Espacios seguros y normas simples de convivencia c Competición por puntos d Uso de herramientas peligrosas sin supervisión 10 ¿Qué resultado educativo se espera con la reflexión tras el juego dramático? a El niño expresa y comprende emociones y acciones b Se evita cualquier discusión c Se impone un único punto de vista d Se penaliza la imaginación

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por ANGIE LORENA NIZO MENDEZ

¿Qué describe mejor el juego dramático en la primera infancia?

¿Cuál es uno de los beneficios principales del juego dramático?

¿Qué habilidad social promueve principalmente el juego dramático?

¿Qué necesidad del desarrollo aborda el juego dramático?

¿Qué caracteriza a una actividad de juego dramático bien organizada?

¿Qué papel juegan los adultos en el juego dramático?

¿Qué aporta el juego dramático al desarrollo integral?

¿Qué aspecto es clave al elegir temas para el juego dramático en educación infantil?

¿Qué measure de seguridad es importante en estas actividades?

¿Qué resultado educativo se espera con la reflexión tras el juego dramático?