Desafíos educativos por dimensiones

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Reto por dimensiones educativas

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Iris Yamile Reyes Macas

Ecuador

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Desafíos educativos por dimensiones


Desafíos educativos por dimensionesVersión en línea Reto por dimensiones educativas por Iris Yamile Reyes Macas 1 ¿Qué objetivo busca la dimensión ética en la educación? a Promover la memorización b Fomentar la competencia entre alumnos c Formar personas responsables, honestas y respetuosas d Priorizar resultados numéricos 2 ¿Qué problema se destaca en la dimensión ética actual? a El mal uso de la información y el plagio b La falta de exámenes c La excesiva participación en clase d La sobrecarga de deberes 3 ¿Qué propone la dimensión pedagógica para mejorar el aprendizaje? a Un aprendizaje activo y participativo b Clases magistrales largas c Mayor énfasis en exámenes orales d Reducción de horas de estudio 4 En pedagogía, ¿qué se busca lograr además del aprendizaje activo? a Memorización rápida b Pensamiento crítico y aprendizaje significativo c Distracción en clase d Mayor tecnicismo en contenidos 5 ¿Cuál es un problema de la dimensión tecnológica actual? a Demasiados docentes capacitados b Exceso de conectividad c Brecha digital y uso inadecuado de herramientas d Abundante equipamiento para todos 6 ¿Qué se necesita según la dimensión tecnológica para que la tecnología ayude? a Desapropiación de herramientas b Capacitación y uso adecuado c Menos internet en escuelas d Más dispositivos sin formación 7 ¿Qué describe la dimensión institucional como desafío clave? a Docentes con poca experiencia b Exceso de políticas actualizadas c Abundante presupuesto d Recursos limitados y infraestructura en mal estado 8 ¿Qué impacto tiene una institución educativa con buena infraestructura? a Mejora la calidad de la educación b Disminuye la motivación docente c Aumenta la carga de tareas d Reduce la participación de padres 9 ¿Qué dimensión aborda la capacitación docente insuficiente? a Dimensión institucional b Dimensión pedagógica c Dimensión tecnológica d Dimensión ética 10 ¿Qué se busca equilibrar en la dimensión tecnológica para evitar problemas? a Eliminar clases presenciales b Usar solo tecnología c Priorizar dispositivos sobre docentes d Tecnología como apoyo, no como problema

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Desafíos educativos por dimensionesVersión en línea

por Iris Yamile Reyes Macas

¿Qué objetivo busca la dimensión ética en la educación?

¿Qué problema se destaca en la dimensión ética actual?

¿Qué propone la dimensión pedagógica para mejorar el aprendizaje?

En pedagogía, ¿qué se busca lograr además del aprendizaje activo?

¿Cuál es un problema de la dimensión tecnológica actual?

¿Qué se necesita según la dimensión tecnológica para que la tecnología ayude?

¿Qué describe la dimensión institucional como desafío clave?

¿Qué impacto tiene una institución educativa con buena infraestructura?

¿Qué dimensión aborda la capacitación docente insuficiente?

¿Qué se busca equilibrar en la dimensión tecnológica para evitar problemas?