Desafío cívico: Pensamiento Crítico

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Juego para evaluar alfabetización mediática y voto informado

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YULY ANDREA Gonzalez

Colombia

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Desafío cívico: Pensamiento Crítico


Desafío cívico: Pensamiento CríticoVersión en línea Juego para evaluar alfabetización mediática y voto informado por YULY ANDREA Gonzalez 1 1. ¿Qué implica proponer reducir impuestos sin explicar cómo compensar la caída de ingresos del Estado? a C. Es irrelevante mientras cumpla otras promesas b B. Es necesario analizar la viabilidad fiscal de la propuesta c A. Es positivo porque beneficia a todos d D. No importa si se propone 2 2. En redes circula un video editado que daña la imagen de un candidato. ¿Qué hacer? a B. Cuestionar su origen y contexto antes de difundirlo b A. Compartirlo porque podría ser cierto c D. Tomarlo como verdad sin verificar d C. Ignorarlo completamente 3 3. Un candidato apela al miedo para ganar apoyo. ¿Qué hacer con esa evaluación? a D. No afecta el juicio b A. Es una estrategia válida c C. Es mejor apoyarlo por seguridad d B. Es necesario analizar si manipula emociones en lugar de argumentos 4 4. Votantes apoyan a un candidato porque siempre ha ganado. ¿Qué debe hacerse? a C. Evitar involucrarse b B. Es importante evaluar propuestas más allá de la popularidad c D. Aceptar sin cuestionar d A. Seguir a la mayoría 5 5. Ofrecer beneficios a cambio de apoyo. ¿Qué práctica es esa y su impacto? a D. No tiene impacto democrático b A. Es una oportunidad personal c C. Es una estrategia normal d B. Es una práctica clientelista que afecta la equidad democrática 6 6. Un discurso simplifica problemas complejos con soluciones rápidas. ¿Qué conviene hacer? a B. Es necesario cuestionar la simplificación excesiva b A. Es positivo c D. No importa d C. Es mejor aceptarlo 7 7. ¿Qué hacer si una campaña usa estadísticas sin citar fuentes? a D. Se deben aceptar sin cuestionar b B. Deben verificarse antes de ser consideradas c C. No son importantes d A. Son válidas porque parecen reales 8 8. Desacreditar al oponente sin presentar propuestas. ¿Qué revela? a C. Es irrelevante b A. Es una estrategia válida c D. Fortalece la posición d B. Refleja debilidad argumentativa 9 9. ¿Qué implica basar la decisión electoral únicamente en redes sociales? a A. Es información suficiente b D. Garantiza una opinión completa c B. Es limitado y puede ser sesgado d C. Es irrelevante 10 10. Reconocer límites y dificultades de las propuestas. ¿Qué significa? a C. Es mejor evitarlo b D. No aporta al voto informado c B. Es señal de transparencia d A. Es señal de debilidad

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Desafío cívico: Pensamiento CríticoVersión en línea

por YULY ANDREA Gonzalez

1. ¿Qué implica proponer reducir impuestos sin explicar cómo compensar la caída de ingresos del Estado?

2. En redes circula un video editado que daña la imagen de un candidato. ¿Qué hacer?

3. Un candidato apela al miedo para ganar apoyo. ¿Qué hacer con esa evaluación?

4. Votantes apoyan a un candidato porque siempre ha ganado. ¿Qué debe hacerse?

5. Ofrecer beneficios a cambio de apoyo. ¿Qué práctica es esa y su impacto?

6. Un discurso simplifica problemas complejos con soluciones rápidas. ¿Qué conviene hacer?

7. ¿Qué hacer si una campaña usa estadísticas sin citar fuentes?

8. Desacreditar al oponente sin presentar propuestas. ¿Qué revela?

9. ¿Qué implica basar la decisión electoral únicamente en redes sociales?

10. Reconocer límites y dificultades de las propuestas. ¿Qué significa?