Cuestionario Diagnóstico Uso Crítico de la IA en la Investigación

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El cuestionario diagnóstico es una actividad inicial cuyo propósito es identificar los conocimientos previos, percepciones y nivel de familiaridad de los estudiantes con la inteligencia artificial en contextos académicos.

Creada por

Angie Reyna

México

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1	Angie Reyna 29 de Abril de 2026	% 100	00:52

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Cuestionario Diagnóstico Uso Crítico de la IA en la Investigación


Cuestionario Diagnóstico Uso Crítico de la IA en la InvestigaciónVersión en línea El cuestionario diagnóstico es una actividad inicial cuyo propósito es identificar los conocimientos previos, percepciones y nivel de familiaridad de los estudiantes con la inteligencia artificial en contextos académicos. por Angie Reyna 1 ¿Cuál de las siguientes opciones describe de manera más precisa el papel de la inteligencia artificial en el ámbito académico? a Sustituye los procesos de pensamiento del estudiante para optimizar el tiempo de trabajo b Automatiza completamente la investigación científica sin intervención humana c Funciona como una herramienta de apoyo que simula procesos cognitivos para facilitar tareas académicas d Garantiza la producción de conocimiento original sin necesidad de análisis 2 Un estudiante utiliza una herramienta como ChatGPT para generar un resumen sobre un tema de investigación y lo integra directamente en su trabajo sin revisar fuentes adicionales. ¿Cuál es el principal riesgo de esta práctica? a Que el texto sea demasiado breve para fines académicos b Que la información generada pueda ser inexacta, incompleta o no verificable c Que la herramienta no utilice lenguaje académico adecuado d Que el estudiante invierta demasiado tiempo en la actividad 3 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa un uso adecuado de la inteligencia artificial en la investigación académica? a Sustituir completamente el análisis del investigador b Generar ideas iniciales o borradores de texto c Garantizar la veracidad absoluta de la información d Evitar el uso de fuentes académicas 4 ¿Cuál de las siguientes opciones representa una limitación del uso de IA en la investigación? a Posibilidad de proporcionar información incorrecta o no verificada b Acceso rápido a información c Capacidad de generar múltiples ideas d Apoyo en la organización de contenidos 5 Antes de este curso, ¿cómo describirías tu uso de herramientas de inteligencia artificial en actividades académicas? a No las conozco b Las conozco, pero no las utilizo c Las utilizo de forma ocasional d Las utilizo con frecuencia como apoyo Explicación 1 La IA apoya procesos académicos, pero no sustituye el pensamiento crítico ni la construcción del conocimiento. 2 Las herramientas de IA pueden generar información plausible pero no siempre verificable, por lo que es indispensable contrastarla con fuentes académicas confiables. 3 La IA puede apoyar en etapas iniciales, pero no sustituye el pensamiento crítico ni la validación de información. 4 Una de las principales limitaciones es que la IA puede generar información inexacta, por lo que siempre debe verificarse.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Cuestionario Diagnóstico Uso Crítico de la IA en la InvestigaciónVersión en línea

por Angie Reyna

¿Cuál de las siguientes opciones describe de manera más precisa el papel de la inteligencia artificial en el ámbito académico?

Un estudiante utiliza una herramienta como ChatGPT para generar un resumen sobre un tema de investigación y lo integra directamente en su trabajo sin revisar fuentes adicionales. ¿Cuál es el principal riesgo de esta práctica?

¿Cuál de las siguientes situaciones representa un uso adecuado de la inteligencia artificial en la investigación académica?

¿Cuál de las siguientes opciones representa una limitación del uso de IA en la investigación?

Antes de este curso, ¿cómo describirías tu uso de herramientas de inteligencia artificial en actividades académicas?

Explicación