PRUEBA DE APRENDIZAJE OPERACIONES BÁSICAS.

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

ABP:
1. SITUACIÓN PROBLEMA.
2. COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA.
3. IDENTIFICACIÓN Y PLANEACIÓN.
4. RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA.
5. TOMA DE DECISIONES.
6. REFLEXIÓN.

Creada por

Luisa Fernanda Bonilla Jaimes

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

PRUEBA DE APRENDIZAJE OPERACIONES BÁSICAS.


PRUEBA DE APRENDIZAJE OPERACIONES BÁSICAS.Versión en línea ABP: 1. SITUACIÓN PROBLEMA. 2. COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA. 3. IDENTIFICACIÓN Y PLANEACIÓN. 4. RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA. 5. TOMA DE DECISIONES. 6. REFLEXIÓN. por Luisa Fernanda Bonilla Jaimes 1 1. SITUACIÓN PROBLEMA: En la escuela, los estudiantes de tercero organizarán un compartir. Tienen un presupuesto de $36.000 para comprar estos alimentos; Jugo $2.400, Galletas $1.800, Fruta $1.200. Además, deben comprar la misma cantidad de productos para 6 grupos de estudiantes. Respuesta escrita 2 2. COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA: ¿Cuánto dinero tienen en total? a $30.000 b $36.000 c $40.000 d $26.000 3 ¿Cuántos grupos deben recibir alimentos? a 4 b 5 c 6 d 8 4 ¿Qué significa que todos los grupos reciban lo mismo? a Que algunos reciban más. b Que todos reciban igual cantidad. c Que solo compren un producto. d Que no gasten todo el dinero. 5 3. IDENTIFICACIÓN Y PLANEACIÓN: Si se quiere repartir el dinero en partes iguales para los 6 grupos, ¿qué operación se usa? a Suma b Resta c Multiplicación d División 6 ¿Cuánto dinero le corresponde a cada grupo? Respuesta escrita 7 Si un grupo quiere comprar 2 jugos, ¿qué operación usaría para saber el costo? a 2.400 + 2.400 b 2.400 × 2 c Ambas son correctas. d Ninguna. 8 4. RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA: ¿Cuánto cuesta comprar 3 jugos y 2 galletas para un grupo? Respuesta escrita 9 Si un grupo compra 2 jugos, 2 galletas y 2 frutas, ¿cuánto gasta? Respuesta escrita 10 Si cada grupo gasta $6.000, ¿cuánto gastan los 6 grupos en total? Respuesta escrita 11 Si gastan $30.000 en total, ¿cuánto dinero sobra del presupuesto inicial? Respuesta escrita 12 5. TOMA DE DECISIONES: ¿Cuál de las siguientes opciones permite gastar MENOS dinero por grupo? Escoge una o varias respuestas a 3 jugos b 2 jugos y 1 fruta c 1 jugo, 1 galleta y 1 fruta d 2 galletas y 2 frutas 13 ¿Cuál combinación permite usar mejor el dinero sin sobrepasar los $36.000? a Cada grupo gasta $7.000 b Cada grupo gasta $6.000 c Cada grupo gasta $8.000 d Cada grupo gasta $10.000 14 Diseña una compra para UN grupo que: • No supere el dinero asignado • Tenga al menos 2 tipos de productos Respuesta escrita 15 6. REFLEXIÓN: ¿Qué operación te ayudó más a resolver el problema? ¿Por qué? Respuesta escrita 16 Si tuvieran más dinero, ¿qué cambiarías en la compra? Respuesta escrita

PRUEBA DE APRENDIZAJE OPERACIONES BÁSICAS.

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Brawl stars preguntas

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

PRUEBA DE APRENDIZAJE OPERACIONES BÁSICAS.Versión en línea

por Luisa Fernanda Bonilla Jaimes

1. SITUACIÓN PROBLEMA: En la escuela, los estudiantes de tercero organizarán un compartir. Tienen un presupuesto de $36.000 para comprar estos alimentos; Jugo $2.400, Galletas $1.800, Fruta $1.200. Además, deben comprar la misma cantidad de productos para 6 grupos de estudiantes.

2. COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA: ¿Cuánto dinero tienen en total?

¿Cuántos grupos deben recibir alimentos?

¿Qué significa que todos los grupos reciban lo mismo?

3. IDENTIFICACIÓN Y PLANEACIÓN: Si se quiere repartir el dinero en partes iguales para los 6 grupos, ¿qué operación se usa?

¿Cuánto dinero le corresponde a cada grupo?

Si un grupo quiere comprar 2 jugos, ¿qué operación usaría para saber el costo?

4. RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA: ¿Cuánto cuesta comprar 3 jugos y 2 galletas para un grupo?

Si un grupo compra 2 jugos, 2 galletas y 2 frutas, ¿cuánto gasta?

Si cada grupo gasta $6.000, ¿cuánto gastan los 6 grupos en total?

Si gastan $30.000 en total, ¿cuánto dinero sobra del presupuesto inicial?

5. TOMA DE DECISIONES: ¿Cuál de las siguientes opciones permite gastar MENOS dinero por grupo?

¿Cuál combinación permite usar mejor el dinero sin sobrepasar los $36.000?

Diseña una compra para UN grupo que: • No supere el dinero asignado • Tenga al menos 2 tipos de productos

6. REFLEXIÓN: ¿Qué operación te ayudó más a resolver el problema? ¿Por qué?

Si tuvieran más dinero, ¿qué cambiarías en la compra?