El Conocimiento Científico

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Lee cada pregunta con atención. Selecciona la opción correcta.

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Kevin Ramirez

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Angel 29 de Abril de 2026	% 55	12:48
2	velozo lisandro 29 de Abril de 2026	% 25	05:02
3	aharon vasquez 29 de Abril de 2026	% 25	06:21
4	Tania Bubrosky 29 de Abril de 2026	% 25	07:58
5	Barbona Isabella 29 de Abril de 2026	% 10	12:48
6	Ruiz Diaz Yenifer 29 de Abril de 2026	% 10	14:05
7	Lucas correa 29 de Abril de 2026	% 0	00:46
8	renzo 29 de Abril de 2026	% 0	01:22
9	Kevin Ramirez 29 de Abril de 2026	% 0	02:23
10	Santi ojeda 29 de Abril de 2026	% 0	05:41

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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El Conocimiento Científico


El Conocimiento CientíficoVersión en línea Lee cada pregunta con atención. Selecciona la opción correcta. por Kevin Ramirez 1 En el pensamiento marxista, ¿qué papel cumple la "lucha de clases"? a a) Es un fenómeno patológico que debe ser curado mediante la solidaridad orgánica. b b) Es el motor de la historia y la fuente de las transformaciones sociales. c c) Es una consecuencia de la ignorancia de las leyes naturales de la sociedad. d d) Es un conflicto transitorio que se resuelve con la resignación de los obreros. 2 ¿Cuál es el objetivo principal de la teoría de Karl Marx? a a) Comprender la sociedad para resignarse a su orden inmutable. b b) Difundir las leyes universales que rigen lo social para evitar conflictos. c c) Construir una guía para la acción transformadora y revolucionaria, aboliendo la propiedad privada. d d) Demostrar que la sociedad capitalista es armoniosa y beneficiosa para todos. 3 Durkheim, a diferencia de Comte, tomó como ciencia de referencia a la biología. ¿Qué concepto utilizó para describir el conflicto social? a a) Anomia social. b b) Solidaridad mecánica. c c) Estado patológico o enfermedad del cuerpo social. d d) Lucha por la existencia. 4 ¿Cuál es la función de la "resignación" en el pensamiento de Comte? a a) Es un valor social que manifiesta la conciencia de que la sociedad es inmutable y hay que someterse a su orden. b b) Es una herramienta para transformar la sociedad de manera revolucionaria. c c) Es la aceptación de que los conflictos son necesarios para el progreso. d d) Es la actitud que deben tener los capitalistas para aceptar las demandas obreras. 5 Una de las leyes del positivismo sostiene la "neutralidad valorativa de la ciencia". Esto significa que: a a) Los científicos deben promover sus valores personales en sus investigaciones. b b) Las leyes universales se establecen independientemente de la ideología o los valores del investigador. c c) La ciencia solo puede estudiar aquello que tiene un valor moral positivo. d d) Los valores sociales son el objeto principal de estudio de la ciencia. 6 ¿Qué fenómeno histórico del siglo XIX impulsó el desarrollo de las ciencias sociales? a a) La Revolución Francesa y la caída de la monarquía absoluta. b b) La consolidación y expansión del capitalismo industrial y sus consecuencias sociales. c c) El surgimiento del Renacimiento y el humanismo. d d) La invención de la escritura y las primeras civilizaciones. 7 Para Platón, ¿por qué era imposible construir un saber verdadero basándose en el mundo que nos rodea? a A) Porque el ser humano carece de la razón necesaria para estudiarlo. b D) Porque los sentidos son la única fuente de conocimiento y son confiables. c C) Porque todo lo que nos rodea está en un proceso permanente de cambio. d B) Porque ese mundo es una copia perfecta e inmutable de otro mundo superior. 8 Aristóteles, a diferencia de Platón, propuso que: a C) Hay un solo mundo (el que nos rodea) y en él hay algo inalterable. b A) Existen dos mundos separados: el sensible y el de las Ideas. c D) La única forma de conocimiento válido es la matemática. d B) El conocimiento verdadero es imposible porque todo cambia. 9 Según Aristóteles, ¿qué permanece inalterable en un objeto y permite conocerlo científicamente? a C) Los cambios que experimenta a lo largo del tiempo. b D) La percepción subjetiva que el observador tiene de él. c B) Su forma o esencia, que define lo que el objeto es. d A) Sus características accidentales, como el color o el material. 10 El racionalismo de Descartes sostiene que: a D) El conocimiento se construye a partir de la interacción social y comunitaria. b A) Todo el conocimiento procede exclusivamente de la experiencia sensible. c B) La fe religiosa y la revelación divina son los principales criterios de verdad. d C) La razón es la principal fuente fiable de conocimiento, por encima de los sentidos. 11 La frase “Pienso, luego existo” establece: a B) La primera verdad indubitable que se obtiene a partir de la razón. b D) Que el ser humano no puede conocer nada con certeza. c A) La existencia de Dios como una verdad revelada. d C) La necesidad de basar el conocimiento en la experiencia de los sentidos. 12 Según Kant, ¿el conocimiento verdadero nace de: a C) La cooperación entre la razón y los sentidos (experiencia). b A) La razón sola, que puede explicarlo todo por sí misma. c B) La experiencia de los sentidos, única fuente de información. d D) La aceptación de las ideas innatas sin necesidad de experiencia. 13 ¿Cuál fue el principal problema que Platón intentó resolver respecto al conocimiento humano? a D) Desarrollar un método basado exclusivamente en la observación empírica. b B) Encontrar un objeto de estudio inmutable que permitiera construir un conocimiento universal, absoluto y objetivo. c A) Demostrar que los sentidos son la única fuente fiable de conocimiento. d C) Probar que el mundo que nos rodea es perfecto y no cambia. 14 Para Aristóteles, ¿dónde se encuentra lo permanente que permite el conocimiento? a B) En la esencia o forma de los objetos de este mundo, que permanece idéntica a sí misma. b A) En un mundo separado y perfecto más allá de la experiencia. c D) En la fe religiosa y la revelación divina. d C) Solo en las características accidentales de los objetos. 15 ¿Cuál fue la principal innovación del racionalismo de Descartes respecto al pensamiento medieval? a B) Proponer que el conocimiento debe basarse en principios lógicos y evidentes por sí mismos. b A) Mantener la fe religiosa como criterio central de verdad. c D) Rechazar la existencia de ideas innatas. d C) Afirmar que la experiencia sensible es la única fuente de conocimiento. 16 Immanuel Kant propuso una solución al debate entre racionalistas y empiristas. ¿En qué consiste? a B) En sostener que solo los sentidos nos proporcionan conocimiento verdadero. b C) En declarar que el conocimiento es imposible. c A) En afirmar que solo la razón es fuente de conocimiento. d D) En afirmar que el conocimiento verdadero nace de la cooperación entre la razón y los sentidos (experiencia). 17 Según Kant, ¿cuál es la función del entendimiento en el proceso de conocimiento? a A) Recibir información del mundo exterior a través de los sentidos. b C) Procesar la información de la sensibilidad clasificándola mediante categorías como causa-efecto. c B) Buscar respuestas últimas sobre Dios, el alma y el origen del mundo. d D) Organizar los datos sensoriales únicamente en el espacio y el tiempo. 18 Para los positivistas del siglo XIX, ¿qué implicaba afirmar que la sociedad se rige por leyes naturales? a C) Que las leyes que explican la sociedad son universales, neutrales en cuanto a valores e independientes de la voluntad humana. b A) Que las leyes sociales son diferentes en cada momento histórico. c B) Que el funcionamiento de la sociedad depende exclusivamente de la voluntad humana. d D) Que el conflicto social es positivo y necesario para el progreso. 19 Auguste Comte, fundador de la sociología, llamó a su disciplina "física social". ¿Qué modelo científico tomó como referencia? a a) La biología, por su estudio de los organismos vivos. b b) La química, por su análisis de las combinaciones de elementos. c c) La física, por ser considerada la ciencia exitosa de su época. d d) La economía, por su estudio de la producción y distribución de la riqueza. 20 Relacionando ambos pensamientos, ¿cuál es la principal diferencia entre el positivismo (Comte/Durkheim) y el marxismo (Marx) con respecto al conflicto social? a a) El positivismo considera el conflicto como armonioso y el marxismo como patológico. b b) El positivismo ve el conflicto como el motor de la historia, mientras que el marxismo lo ve como un desorden perjudicial. c c) El positivismo considera el conflicto como algo perjudicial que debe evitarse mediante la resignación o la solidaridad, mientras que el marxismo lo entiende como la fuerza motriz de la transformación social. d d) El positivismo defiende el conflicto revolucionario y el marxismo la resignación ante el orden establecido. Explicación 13 false 14 false 15 false 16 false 17 false 18 false

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En el pensamiento marxista, ¿qué papel cumple la "lucha de clases"?

¿Cuál es el objetivo principal de la teoría de Karl Marx?

Durkheim, a diferencia de Comte, tomó como ciencia de referencia a la biología. ¿Qué concepto utilizó para describir el conflicto social?

¿Cuál es la función de la "resignación" en el pensamiento de Comte?

Una de las leyes del positivismo sostiene la "neutralidad valorativa de la ciencia". Esto significa que:

¿Qué fenómeno histórico del siglo XIX impulsó el desarrollo de las ciencias sociales?

Para Platón, ¿por qué era imposible construir un saber verdadero basándose en el mundo que nos rodea?

Aristóteles, a diferencia de Platón, propuso que:

Según Aristóteles, ¿qué permanece inalterable en un objeto y permite conocerlo científicamente?

El racionalismo de Descartes sostiene que:

La frase “Pienso, luego existo” establece:

Según Kant, ¿el conocimiento verdadero nace de:

¿Cuál fue el principal problema que Platón intentó resolver respecto al conocimiento humano?

Para Aristóteles, ¿dónde se encuentra lo permanente que permite el conocimiento?

¿Cuál fue la principal innovación del racionalismo de Descartes respecto al pensamiento medieval?

Immanuel Kant propuso una solución al debate entre racionalistas y empiristas. ¿En qué consiste?

Según Kant, ¿cuál es la función del entendimiento en el proceso de conocimiento?

Para los positivistas del siglo XIX, ¿qué implicaba afirmar que la sociedad se rige por leyes naturales?

Auguste Comte, fundador de la sociología, llamó a su disciplina "física social". ¿Qué modelo científico tomó como referencia?

Relacionando ambos pensamientos, ¿cuál es la principal diferencia entre el positivismo (Comte/Durkheim) y el marxismo (Marx) con respecto al conflicto social?

Explicación