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Aventuras de Comprensión Lectora - 5 "C"

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Aventuras de Comprensión Lectora - 5 "C"

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Sobre esta actividad

Comprensión Lectora para Quinto Grado

Creada por

Karen Abril Velázquez Montero
Karen Abril Velázquez Montero
México

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Aventuras de Comprensión Lectora - 5 "C"Versión en línea

Comprensión Lectora para Quinto Grado

por Karen Abril Velázquez Montero
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V

Empieza por A

Examina con detalle un texto para entender ideas y estructuras.

Empieza por B

Relato de la vida de una persona, con fechas y hechos relevantes.

Empieza por C

Situación y entorno en que ocurre una narración para entender motivos.

Empieza por D

Conclusión basada en pistas e información presentada en el texto.

Empieza por E

Plan activo de lectura que incluye hacer preguntas y buscar evidencia.

Empieza por F

Relato breve con una enseñanza o moraleja al final.

Empieza por G

Clasificación de textos según su forma y objetivo comunicativo.

Empieza por H

Suposición razonada que puede verificarse con información textual.

Empieza por I

Llegar a una idea que no está explícita usando pistas del texto.

Empieza por J

Opinión razonada sobre un tema a partir de lo leído.

Empieza por L

Interpretar exactamente lo que aparece en el texto sin cambios.

Empieza por M

Figura de lenguaje que compara dos ideas para crear imagen mental.

Empieza por N

Texto que cuenta una historia con personajes y acciones.

Empieza por O

Juicio personal que puede diferir del contenido del texto.

Empieza por P

Intención del autor al crear la pieza escrita.

Empieza por Q

Obra literaria clásica que se estudia en lectura para comprender temáticas.

Empieza por R

Citas o notas que respaldan ideas e información del texto.

Empieza por S

Orden lógico de hechos y eventos dentro de la lectura.

Empieza por T

Nombre que identifica la obra y su tema principal.

Empieza por U

Parte del texto que agrupa ideas afines para facilitar la comprensión.

Empieza por V

Conjunto de palabras usadas en la lectura para expresar conceptos.

 
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