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Sobre esta actividad

Los alumnos identificaran los conceptos de normalización, integración, sectorización e individualización de la enseñanza.

Creada por

ERIKA CARBALLO ZETERA
ERIKA CARBALLO ZETERA
México

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Principios generalesVersión en línea

Los alumnos identificaran los conceptos de normalización, integración, sectorización e individualización de la enseñanza.

por ERIKA CARBALLO ZETERA
1

Proceso que busca que todas las personas, incluyendo aquellas con necesidades educativas especiales, tengan acceso a condiciones de vida y educación similares a las del resto de la sociedad, favoreciendo su inclusión.

2

Principio educativo que consiste en incorporar a los alumnos con necesidades educativas especiales en escuelas regulares, promoviendo su participación junto a los demás estudiantes.

3

Conjunto de factores sociales, culturales y escolares que influyen en el aprendizaje de los alumnos y que deben considerarse en la enseñanza.

4

Organización de los servicios educativos por zonas geográficas para asegurar una atención más cercana y equitativa a los estudiantes.

5

Conjunto de personas que conviven y donde se deben promover valores como el respeto, la igualdad y la inclusión.

6

Reconocimiento de que los alumnos tienen diferentes características, necesidades y formas de aprender.

7

Condiciones específicas de los alumnos que requieren apoyos o adaptaciones para favorecer su aprendizaje.

8

Estrategia que adapta la enseñanza a las características y ritmo de cada alumno.

9

Espacio donde se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje.

10

Conjunto de recursos, estrategias y acciones que brindan docentes o especialistas para ayudar a los alumnos a superar dificultades en su aprendizaje.

11

Principios fundamentales que garantizan que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, con igualdad de oportunidades y sin discriminación.

12

Área geográfica determinada en la que se organizan los servicios educativos para facilitar la atención y el acceso a la educación.

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