La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner presenta ocho formas distintas de inteligencia, cada una con aplicaciones prácticas en la vida cotidiana y la educación.
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Inteligencia lingüística
Gardner la describe como la capacidad de comprender, usar y producir el lenguaje de manera efectiva, tanto oral como escrita.
Características:
Facilidad para narrar, persuadir, escribir ensayos, discursos o poesía.
Ejemplos: Escritores, periodistas, abogados.
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Inteligencia lógico-matemática
Se enfoca en el razonamiento lógico, la resolución de problemas abstractos y el pensamiento crítico.
Características:
Habilidad para razonar, calcular y resolver problemas abstractos.
Ejemplos: Científicos, ingenieros, matemáticos
Gardner la describe como la capacidad de percibir, manipular y transformar el espacio visual.
La persona es buena en orientación en mapas, diseño arquitectónico, creación artística
Ejemplos: Arquitectos, artistas, pilotos.
Según Gardner,es la sensibilidad para percibir, crear y reproducir patrones sonoros, ritmos y melodías.
Características:
Facilidad para componer, interpretar música o reconocer variaciones tonales.
Ejemplos: Músicos, compositores, directores de orquesta.
6
Inteligencia corporal-kinestésica
En este tipo de inteligencia se hace uso del cuerpo para expresar ideas, emociones o realizar tareas con destreza.
Características: coordinación motora, control físico, expresión corporal.
Ejemplos: Deportistas, bailarines, actores.
7
Inteligencia interpersonal
Habilidad para comprender y relacionarse con otras personas, captar sus emociones, intenciones y motivaciones.
Características: Liderazgo, empatía, capacidad de negociación.
Ejemplos: Líderes, maestros, terapeutas.
8
Inteligencia intrapersonal
Capacidad de conocerse a sí mismo, reflexionar sobre las propias emociones, motivaciones y metas.
Características:autoconciencia, toma de decisiones basada en valores personales, introspección.
Ejemplos: Filósofos, psicólogos, escritores introspectivos.
9
Inteligencia naturalista
Gardner la describe como la habilidad para reconocer, clasificar y comprender elementos de la naturaleza, como plantas, animales y fenómenos ambientales.
Características:observación detallada, sensibilidad ecológica, capacidad de categorización.
Ejemplos: Biólogos, agricultores, ecologistas.
Visualiza el siguiente video para que puedas realizar la siguiente actividad. Enlace adjunto: https://www.educaplay.com/learning-resources/28845195-emparejar_inteligencias_de_gardner.html
Gardner, H. (2005). Estructuras de la mente: La teoría de las inteligencias múltiples. México: Fondo de Cultura Económica. Gardner, H. (1993). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books. Gardner, H. (1999). Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century. New York: Basic Books. Armstrong, T. (2009). Multiple Intelligences in the Classroom (3rd ed.). Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
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