Liderazgo en Acción

Sí o No

Jugadas 2

Crear copia

Sobre esta actividad

Juego interactivo de liderazgo y ética

Creada por

Alejandra Ponce

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6221)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(244)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(96)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)


Liderazgo en AcciónVersión en línea Juego interactivo de liderazgo y ética por Alejandra Ponce 1 El humanismo busca desarrollo integral, autoestima y empatía en los participantes. Sí No 2 Se promueve la competencia individual sin trabajo en equipo. Sí No 3 El juego educativo fortalece habilidades de toma de decisiones y trabajo en equipo. Sí No 4 No se requieren habilidades de comunicación para participar. Sí No 5 El juego se centra exclusivamente en la memorización de conceptos. Sí No 6 Aborda competencias como la comunicación, la responsabilidad y el pensamiento crítico. Sí No 7 El aprendizaje no incluye reflexión ética ni moral. Sí No 8 El juego presume que los participantes ya son líderes sin practicar. Sí No 9 Promueve la reflexión sobre ética y moral, guiando a actuar con valores. Sí No 10 Desde el constructivismo, el aprendizaje se construye a partir de la experiencia dentro del juego. Sí No

Liderazgo en AcciónVersión en línea

Juego interactivo de liderazgo y ética

por Alejandra Ponce

El humanismo busca desarrollo integral, autoestima y empatía en los participantes.

Sí

Se promueve la competencia individual sin trabajo en equipo.

Sí

El juego educativo fortalece habilidades de toma de decisiones y trabajo en equipo.

Sí

No se requieren habilidades de comunicación para participar.

Sí

El juego se centra exclusivamente en la memorización de conceptos.

Sí

Aborda competencias como la comunicación, la responsabilidad y el pensamiento crítico.

Sí

El aprendizaje no incluye reflexión ética ni moral.

Sí

El juego presume que los participantes ya son líderes sin practicar.

Sí

Promueve la reflexión sobre ética y moral, guiando a actuar con valores.

Sí

Desde el constructivismo, el aprendizaje se construye a partir de la experiencia dentro del juego.

Sí

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Liderazgo en Acción

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Sí o No

¿Es verdad?

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Liderazgo en AcciónVersión en línea

por Alejandra Ponce

El humanismo busca desarrollo integral, autoestima y empatía en los participantes.

Se promueve la competencia individual sin trabajo en equipo.

El juego educativo fortalece habilidades de toma de decisiones y trabajo en equipo.

No se requieren habilidades de comunicación para participar.

El juego se centra exclusivamente en la memorización de conceptos.

Aborda competencias como la comunicación, la responsabilidad y el pensamiento crítico.

El aprendizaje no incluye reflexión ética ni moral.

El juego presume que los participantes ya son líderes sin practicar.

Promueve la reflexión sobre ética y moral, guiando a actuar con valores.

Desde el constructivismo, el aprendizaje se construye a partir de la experiencia dentro del juego.

		%
	Anónimo	%
		%
		%