Presentacion sobre la inclusion

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Jugadas 3

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Sobre esta actividad

Aprender a respetar y participar

Creada por

FERNANDO CIAU

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	FERNANDO CIAU 24 de Abril de 2026	% 100	23:54

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Cultura general española

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España

(102)

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

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Presentacion sobre la inclusion


Presentacion sobre la inclusionVersión en línea Aprender a respetar y participar por FERNANDO CIAU 1 ¿Qué describe la inclusión en la escuela? a Competir sin importar a quién b Doblar las reglas del juego c Asegurar que todos participen d Ignorar a alguien 2 ¿Qué valor describe tratar a todos con respeto? a Respeto b Autoridad c Indiferencia d Rivalidad 3 ¿Qué actitud ayuda a incluir a un compañero nuevo? a Criticarlo a escondidas b Hacerse a un lado c Marcarlo como diferente d Invitarlo a participar 4 ¿Cuál es una barrera común para la inclusión? a Juego en equipo b Prejuicios c Colaboración d Amistad 5 ¿Qué hacer si alguien tiene una discapacidad? a Ignorarlo en clase b Rogar que se quede quieto c Ofrecer ayuda e invitar a participar d Expulsarlo del juego 6 Si alguien no puede seguir el ritmo del juego, ¿qué hacer? a Cambiar de juego solamente para ti b Adaptar el juego para todos c Hacerlo a un lado d Gritar para que se compañeros se vayan 7 ¿Qué significa participar para todos? a Participación para todos b Hablar sin escuchar c Ganar sin importar a quién d Jugar solo con amigos 8 ¿Qué describe ser un amigo inclusivo? a Escuchar y apoyar a todos b Burlarse de los que tienen ideas diferentes c Hacer trampa para ganar d Ignorar a quien es distinto 9 ¿Qué recurso ayuda a incluir a niños con diferentes ritmos de aprendizaje? a Adaptaciones del material b Imponer reglas duras c Dar solo tareas simples d Eliminar a los más lentos 10 ¿Qué comportamiento demuestra que estás participando respetuosamente? a Parar de hablar cuando alguien más habla b Escuchar a tus compañeros c Ignorar sus ideas d Interrumpir para enseñarles

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por FERNANDO CIAU

¿Qué describe la inclusión en la escuela?

¿Qué valor describe tratar a todos con respeto?

¿Qué actitud ayuda a incluir a un compañero nuevo?

¿Cuál es una barrera común para la inclusión?

¿Qué hacer si alguien tiene una discapacidad?

Si alguien no puede seguir el ritmo del juego, ¿qué hacer?

¿Qué significa participar para todos?

¿Qué describe ser un amigo inclusivo?

¿Qué recurso ayuda a incluir a niños con diferentes ritmos de aprendizaje?

¿Qué comportamiento demuestra que estás participando respetuosamente?