M05. UF2. MUSIMOTVersión en línea Identifica la paraula que correspon por Encarna Moreno A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Comença per A Percepció subjectiva del to d'un so, que permet ordenar els sons des del més greu al més agut. Comença per B compositor, director d'orquestra i pianista alemany. És molt coneguda la 9a simfonia. Els últims anys de la seva vida va patir una sordesa. Comença per C És la mesura de temps que serveix per determinar el ritme. Els binaris s'utilitzen gairebé en totes les cançons infantils Comença per D longitud d’un estímul o so. En aquest cas, les dues variables més assimilables pels infants seran llarg i curt. Comença per E El procés que s'ha de seguir per assimilar dels diferents qualitats dels sons comença per...? Comença per F són els símbols que assignen a les notes musicals la seva durada Comença per G Estil musical d'origen religiós originat al començament del segle XX als Estats Units entre la població Afroamèricana Comença per H Ésser que es caracteritza per tenir la veu greu i que per tant pot servir com exemple per treballar l'altura. Comença per I És la qualitat del so basada en el contrast fluix-fort. Comença per J Estil de música afroamericana d'origen popular basat en gran part en la improvisació Comença per K Compositor de Sant Petesburg que va ecriure "sheherazade" i el ball del burinot Comença per L Instrument musical que es toca pinçant les cordes. Una icona en el moviment neoclasicista que torna la mirada a la cultura grecorromana Comença per M Successió de sons musicals que formen un conjunt i posseeixen un sentit musical. Comença per N So musical amb una durada i altura concretes produït per un instrument o per la veu. Comença per O És un instrument musical de la família vent fusta, de trepant cònic, el so del qual s’emet mitjançant la vibració d’una llengüeta doble que fa de conducte pel bufo d’aire. El seu timbre es caracteritza per una sonoritat penetrant, mordente i alguna cosa nasal, dolça i molt expressiva. Comença per P És la base del ritme i se’n pot parlar fins i tot com el cor del ritme. Comença per Q Elements del so que es poden començar a treballar a l'etapa de l'educació infantil entre els que tenim el timbre, la intensitat o l'altura . Comença per R aquells fenòmens repetitius produïts en freqüències més o menys regulars durant un període de temps. Comença per S Es el símbol utilitzat per indicar un so amb una duració de temps que equival a mitja corxera.Setze figures musicals que juntes equivalen a una rodona. Comença per T la variació de la velocitat en que s’interpreta un ritme Comença per U Instrument de corda utilitzat a les illes Hawái semblan a una guitarra Comença per V Percepció subjectiva de la intensitat del so. Comença per W Compositor Holandes autor de la Valquíria Comença per X Instrument musical de percussió d'origen africà. En la seva versió original està format per 42 làmines de fusta de canya de bambú o altres tipus, disposades en forma de teclat Comença per Y Cancó molt coneguda dels Beatles Comença per Z Títol d'una dança d'origen grec molt popular que solen ballar els homes i que és interessant `per treballar el tempo ja que comença molt lenta i es va accelerant.
Crear