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Ronda de saberes

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Conoce el campo de cada curso

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Ronda de saberes
 

Ronda de saberesVersión en línea

Conoce el campo de cada curso

por Nadia Martínez
1

Soy movimiento y también diversión, con juegos y saltos lleno el salón. Ayudo a tu cuerpo a crecer con energía, ¿sabes quién soy en tu día a día?

Pistas

Relaciona movimiento y salud.

usar el cuerpo

2

Pedagogía y didáctica en el aula multigrado. En un mismo salón hay edades distintas, aprendo a enseñar con formas muy listas. Uso estrategias para cada nivel, ¿qué campo soy que organiza tan bien?

Pistas

Se adapta a distintos niveles educativos.

Se usa cuando hay niños de diferentes edades en un mismo salón.

3

No solo enseño, también sé planear, con experiencia logro guiar. Mis saberes ayudan a mejorar, ¿cómo me llaman en el actuar?

Pistas

Incluye herramientas digitales y multimedia.

Son las formas en que un maestro organiza y mejora su enseñanza.

4

Uso pantallas, colores y animación, para que los niños aprendan con emoción. Cuentos y juegos puedo crear, ¿qué habilidad te acabo de mostrar?

Pistas

Involucra tecnología y diseño.

videos, juegos o aplicaciones para enseñar.

5

No todo saber viene de un solo lugar, otras voces también quieren hablar. Busco cambiar lo que se solía enseñar, para que haya justicia y equidad al educar. Valoro culturas que antes no se veían, ¿qué enfoque soy que nuevas miradas guía?

Pistas

Involucra perspectivas distintas y descolonización.

Busca incluir conocimientos de diferentes culturas y ser más justo en lo que se enseña.

6

Respeto culturas, formas de ser, cada estudiante tiene algo que ofrecer. Atiendo diferencias con mucho valor, ¿qué enfoque promueve este honor?

Pistas

Promueve diálogo y diversidad.

trata de respetar y atender las diferencias entre los estudiantes.

7

Con números juego desde pequeño, sumo y cuento con mucho empeño. Aprendo cantidades sin complicación, ¿qué didáctica soy en esta ocasión?

Pistas

Se centra en números y razonamiento numérico.

Tiene que ver con aprender números, contar y hacer matemáticas básicas.

8

Creo materiales para poder enseñar, con colores y formas para motivar. Ayudo a los niños a imaginar, ¿qué proceso soy al elaborar?

Pistas

Proceso creativo de planificación de recursos.

onsiste en crear materiales como juegos o actividades para enseñar.

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