Aislamiento y Bloqueo: Seguridad Práctica

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Cuestionario rápido de seguridad

Creada por

Diego Fernández A.

Perú

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Aislamiento y Bloqueo: Seguridad Práctica


Aislamiento y Bloqueo: Seguridad PrácticaVersión en línea Cuestionario rápido de seguridad por Diego Fernández A. 1 1) ¿Cuál es el objetivo principal del proceso de aislamiento y bloqueo? a Acelerar el mantenimiento b Proteger la integridad de las personas c Evitar fallas mecánicas d Mejorar la producción 2 2) ¿Qué se debe identificar al planear el aislamiento? a Colores de los equipos b Tipo de herramientas c Horarios de trabajo d Fuentes de energía 3 3) ¿Qué representa la energía cinética? a Energía de descanso b Energía del movimiento de objetos c Energía por temperatura d Energía almacenada 4 4) ¿Qué es una caja de bloqueo en un sistema de aislamiento grupal? a Un tablero de control b Un contenedor donde se aseguran las llaves de los puntos de aislamiento y cada trabajador coloca su candado personal c Un contenedor para certificados d Un armario de herramientas 5 5) ¿Por qué es obligatorio probar el aislamiento? a Para asegurar que no existe energía residual b Para calibrar instrumentos c Para justificar costos d Para verificar permisos 6 6) ¿Qué se debe hacer con los candados personales al terminar las actividades? a Dejarlos puestos b Entregarlos al supervisor c Retirarlos de cada punto de aislamiento d Moverlos a la caja central 7 7) ¿Quién es responsable de asegurar la llave maestra de la caja de bloqueo? a Supervisor de Seguridad b Titular de la Autorización c Emisor de la Autorización d Miembros del Grupo de Trabajo 8 8) ¿Qué representa la energía residual? a Energía que no se usa b Energía de respaldo c Energía para emergencias d Energía que permanece almacenada después de apagar el equipo 9 9) Todo punto de aislamiento debe etiquetarse mostrando un_____. a Tipo de herramienta b Figura del equipo c Número único (tag del equipo) d Color de bloqueo 10 10) Durante el trabajo bajo un aislamiento grupal, ¿qué debe hacer cada miembro del equipo antes de iniciar sus actividades? a Colocar todos los candados a la vez b Colocar candado al inicio sin autorizaciones c Colocar su candado personal en la caja de bloqueo después del titular d Solicitar autorización verbal y empezar Explicación 1 La prioridad es la seguridad de las personas durante las operaciones. 2 Identificar fuentes de energía es clave para eliminar riesgos. 3 La energía cinética está asociada al movimiento de un objeto. 4 La caja centraliza llaves y candados para seguridad coordinada. 5 La prueba verifica ausencia de energía antes de trabajar. 6 Los candados deben retirarse para completar el aislamiento seguro. 7 La responsabilidad recae en los miembros del grupo de trabajo. 8 La energía residual puede reactivarse si no se controla. 9 La etiqueta con un número único identifica cada punto. 10 Cada miembro debe colocar su candado en la caja después del titular.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Diego Fernández A.

1) ¿Cuál es el objetivo principal del proceso de aislamiento y bloqueo?

2) ¿Qué se debe identificar al planear el aislamiento?

3) ¿Qué representa la energía cinética?

4) ¿Qué es una caja de bloqueo en un sistema de aislamiento grupal?

5) ¿Por qué es obligatorio probar el aislamiento?

6) ¿Qué se debe hacer con los candados personales al terminar las actividades?

7) ¿Quién es responsable de asegurar la llave maestra de la caja de bloqueo?

8) ¿Qué representa la energía residual?

9) Todo punto de aislamiento debe etiquetarse mostrando un_____.

10) Durante el trabajo bajo un aislamiento grupal, ¿qué debe hacer cada miembro del equipo antes de iniciar sus actividades?

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