Análisis Crítico del Discurso

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Evaluar ideas, intención y tono.

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FELIX JOSE SUSA PEREZ

Colombia

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Análisis Crítico del DiscursoVersión en línea Evaluar ideas, intención y tono. por FELIX JOSE SUSA PEREZ 1 ¿Qué busca principalmente el análisis crítico del discurso? a Identificar solo palabras clave. b Clasificar géneros periodísticos. c Analizar la gramática sin contexto. d Comprender cómo se construyen ideas e intenciones del emisor. 2 ¿Qué elemento evalúa la forma en que el emisor organiza ideas para defender un punto? a Intencif3n comunicativa b Argumentación c Tono d Dominio del tema 3 ¿Qué describe la intencif3n comunicativa? a Propósito que quiere lograr el emisor b Estructura gramatical c Tipo de público al que va dirigido d Lenguaje utilizado 4 ¿Qué rol tiene el tono en la recepcif3n del mensaje? a No afecta al receptor b Influye en la interpretacif3n y el impacto c Distorsiona el contenido d Define el tema tratado 5 ¿Qufa implica el dominio del tema? a Más datos técnicos b Menor claridad c Indiferencia ante el tema d Mayor claridad, coherencia y seguridad 6 ¿Cuáles son los elementos principales para analizar un discurso? a Gramática, vocabulario, sintaxis b Argumentación, intención, tono y dominio del tema c Estructura visual, color, formato d Formato, extensión, audiencia 7 ¿Que9 aporta un buen argumento? a Desconocimiento del tema b Razones claras, ejemplos y evidencias c Lenguaje ambiguo d Longitud excesiva 8 ¿Que9 se entiende por intencif3n comunicativa? a Duracif3n del mensaje b Tipo de discurso (oral/escrito) c Prop40ito del mensaje d Orden gramatical de las oraciones 9 ¿Que9 genera confianza en quien escucha o lee? a Uso de palabras simples b Dominio del tema c Brevedad del mensaje d Tono excesivamente formal 10 ¿Conjuntamente, que9 permiten lograr un comprensif3n credtica y reflexiva? a Ane1lisis de argumentos, intencif3n, tono y dominio b Solo la forma del lenguaje c La longitud del texto d La popularidad del autor Explicación 1 El foco está en cómo se comunican ideas e intenciones, no solo en la forma. 2 La organización y defensa de ideas es la función de la argumentación. 3 Se refiere al objetivo del mensaje, como informar o persuadir. 4 El tono condiciona la forma en que se entiende el mensaje. 5 Conocimiento sólido mejora la confianza y claridad. 6 El texto destaca cuatro componentes clave. 7 La fuerza de un argumento reside en razones, ejemplos y evidencias. 8 El propf3sito es lo que quiere lograr el emisor. 9 Un emisor que domina el tema transmite seguridad. 10 La evaluacif3n profunda combina estos elementos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué busca principalmente el análisis crítico del discurso?

¿Qué elemento evalúa la forma en que el emisor organiza ideas para defender un punto?

¿Qué describe la intencif3n comunicativa?

¿Qué rol tiene el tono en la recepcif3n del mensaje?

¿Qufa implica el dominio del tema?

¿Cuáles son los elementos principales para analizar un discurso?

¿Que9 aporta un buen argumento?

¿Que9 se entiende por intencif3n comunicativa?

¿Que9 genera confianza en quien escucha o lee?

¿Conjuntamente, que9 permiten lograr un comprensif3n credtica y reflexiva?

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