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Sobre esta actividad

Hoshi Alexandra Okazaki Macías

Creada por

IXCHEL GUADALUPE TELLEZ LOYDA
IXCHEL GUADALUPE TELLEZ LOYDA
México

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Paradigma de la investigación educativaVersión en línea

Hoshi Alexandra Okazaki Macías

por IXCHEL GUADALUPE TELLEZ LOYDA
1

El paradigma que busca comprender significados sociales.

2

Conjunto de ideas y métodos que guían la visión de la realidad.

3

El sociólogo que desarrolló el enfoque interpretativo.

4

Investigación que utiliza datos numéricos y estadística.

5

Enfoque basado en la observación y medición científica. ‎ (Theodor Adorno) Representante de la Escuela de Frankfurt (paradigma sociocrítico).

6

Enfoque que busca transformar la realidad y generar cambios.

7

Conocimiento que se obtiene a través de la experiencia. ‎Auguste Comte) Considerado el padre del positivismo.

8

es una suposición o respuesta provisional que se plantea a un problema de investigación.

9

El conocimiento debe surgir de observar hechos reales y estudiar la experiencia humana.

10

las teorías dependen del sistema de valores de cada sociedad.

11

orientación hacia el estudio de hechos particulares y únicos.

12

preferencia por herramientas que capturan cualidades y significados.

13

permite no solo medir una situación sino también interpretar y cuestionar para buscar cambios .

14

al combinar ambos enfoques se obtienen resultados más útiles para proponer soluciones reales y mejorar la sociedad .

15

Participación activa de las personas en la sociedad.

16

Ciencia que estudia la educación.

10
7
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