Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Ruleta de Palabras
Ruleta de Palabras

Alfabeto TEA: conceptos clave

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Alfabeto TEA: conceptos clave

Ruleta de Palabras

Jugadas 9

Sobre esta actividad

Conceptos TEA por letra

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Alfabeto TEA: conceptos clave
 

Alfabeto TEA: conceptos claveVersión en línea

Conceptos TEA por letra

por natalia hernando fabregat
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V

Empieza por A

Acción de explicar lo que va a pasar antes de que ocurra

Empieza por B

Sistema que usa gestos junto al lenguaje oral

Empieza por C

Dificultad en TEA relacionada con entender y expresar lenguaje

Empieza por D

Cuando el niño pierde el control por exceso de estímulos

Empieza por E

Conjunto de características del TEA (social, comunicación, etc.)

Empieza por F

Capacidad de adaptarse a cambios (suele ser difícil en TEA)

Empieza por G

Forma de comunicarse sin palabras

Empieza por H

Sensibilidad excesiva a estímulos

Empieza por I

Relación con otras personas

Empieza por J

Actividad principal de muchos niños para aprender

Empieza por L

Forma de comunicarse (puede ser verbal o no verbal)

Empieza por M

Ideas erróneas sobre el TEA

Empieza por N

Grado de apoyo que necesita una persona con TEA

Empieza por O

Estímulo que puede ser molesto en TEA (como perfumes fuertes)

Empieza por P

Forma en que el cerebro interpreta los estímulos

Empieza por R

Actividades que se repiten y ayudan a dar seguridad

Empieza por S

Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación

Empieza por T

Siglas del trastorno del espectro autista

Empieza por U

Forma en que utilizamos el lenguaje según el contexto

Empieza por V

Apoyos que ayudan a comprender mejor (imágenes, pictos…)

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.